Hoofdstuk 2.4 Zakelijke brief (les 1 do)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,3

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui en je schrift;
  
• je leerwerkboek;
• laptop (start deze vast op).

Planning

• Uitleg over de zakelijke brief
• Werkmoment
  
• Afsluiten van de les
  

In deze paragraaf leer je:

• welke vaste afspraken er zijn bij het schrijven van een zakelijke brief;
• met welk doel je een zakelijke brief kunt schrijven;
• hoe je kunt variëren met woorden.

Aan het einde van de paragraaf:

• heb je in tweetallen een zakelijke brief geschreven;
• heb je feedback gegeven op iemand anders zijn brief. 

De brief is af komende dinsdag 21 december aan het einde van de les. De brief is getypt in Word. Je mailt de brief aan mij. Het cijfer telt één keer mee.

Bedenk in tweetallen:

• Wat is volgens jullie belangrijk bij het schrijven van een zakelijke brief?
• Met welk doel (waarom) schrijf je een zakelijke brief?

Belangrijk en doel zakelijke brief

 Indeling zakelijke brief (p.91/92)

- Naam en adres van  de afzender (degene die de brief schrijft)

- Plaats, datum (voluit)

- Naam en adres van geadresseerde (aan wie je de brief schrijft)

- Betreft: (hier beschrijf je kort het onderwerp van je brief)

- Aanhef: Geachte heer / mevrouw,

- Alinea-indeling: inleiding, kern, slot

- Afsluiting: Met vriendelijke groet,

- Handtekening en daarna je naam.

Briefconventies

=

vaste afspraken

Welke is goed?

1. Ommen 16 december 2021,
2. Ommen, 16-12-2021
3. Ommen, 16 december 2021
4. Ommen 16-12-2021,

Welke is goed?

1. Hoi mevrouw,
2. Geachte A. de Groot,
3. Beste Mevrouw Bakker
4. Geachte heer Van Baalen,

= afsluiting

Welke groet is correct?

1. hoogachtend,
2. Met vriendelijke groet,
3. Hoogachtend
4. met vriendelijke groet

Doel zakelijke brief (p. 93)

Je wilt belangrijke informatie doorgeven of opvragen, je wilt zakelijke afspraken maken, je wilt een klacht melden, je wilt een abonnement opzeggen.

Wees kort en beleefd, gebruik formeel taalgebruik, dus u in plaats van je.

• Inleiding: waarom schrijf je (aanleiding) en wat wil je precies.
• Kern: geef informatie in alinea's, elk onderwerp een eigen alinea.
• Slot: spreek je wens uit, dus het doel waarom je schrijft.

Variatie in woordkeuze (p. 94)

Dat betekent: __________________________________

Variëren kan door woorden die je steeds gebruikt te vervangen door:

• een synoniem, bijvoorbeeld: school - opleiding;
• een verwijswoord, bijvoorbeeld: de fietsers, zij fietsen

Werkmoment

• Maak eerst opdracht 2 en 3 van paragraaf 2.4. Je leert dan nog beter hoe de vaste afspraken werken.
• Vervolgens ga je in tweetallen een zakelijke brief schrijven. De opdracht krijg je van mij.
• We gaan daarvoor eerst klassikaal een filmpje kijken. Dat doen we uiterlijk om 11.40 uur.
• Ben je al klaar met de opdrachten en moet je wachten op het filmpje? Ga dan lezen in je leesboek of leer voor de toets.

Schrijfopdracht

• Je gaat een klachtenbrief schrijven.
• De informatie komt uit een filmpje van Red mijn vakantie.
• Maak aantekeningen tijdens het kijken van het filmpje.
• Bewaar deze aantekeningen goed! 
• Volgende les gaan we schrijven.

Afsluiting

• Geen huiswerk, bereid je voor op de toets lezen.
• Dinsdag gaan we de zakelijke brief schrijven.
• Neem je een leesboek mee voor na de toets?