(1M) H3 breedteligging, temperatuur en neerslag paragraaf 2 deel 2

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 2 H3
  • maken opdracht 4,5,6
  • nabespreken paragraaf 2
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je: 
  • hoe de breedteligging van een gebied invloed heeft op de temperatuur in dat gebied.
  • hoe in het gebied rond de evenaar neerslag ontstaat.
  • waarom er in het gebied rond de 30° N.B. en 30° Z.B. weinig of geen neerslag valt.
  • hoe vegetatiezones ontstaan door verschillen in temperatuur en neerslag en waar deze vegetatiezones op aarde voorkomen.
  • beschrijven hoe zonne-energie in Afrika gebruikt wordt als duurzame energiebron.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare school

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 2 H3
  • maken opdracht 4,5,6
  • nabespreken paragraaf 2
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je: 
  • hoe de breedteligging van een gebied invloed heeft op de temperatuur in dat gebied.
  • hoe in het gebied rond de evenaar neerslag ontstaat.
  • waarom er in het gebied rond de 30° N.B. en 30° Z.B. weinig of geen neerslag valt.
  • hoe vegetatiezones ontstaan door verschillen in temperatuur en neerslag en waar deze vegetatiezones op aarde voorkomen.
  • beschrijven hoe zonne-energie in Afrika gebruikt wordt als duurzame energiebron.

Slide 1 - Tekstslide

nakijken

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

uitleg/aantekeningen

Slide 4 - Tekstslide

Luchtstreken
  • "Zone op aarde die is ingedeeld op basis van de temperatuur"

  • Op basis van de gemiddelde temperatuur kunnen we de aarde in drie luchtstreken opdelen:
1. De tropen
2. De gematigde zone
3. Poolstreken

Slide 5 - Tekstslide

Hoe ontstaat neerslag rond de evenaar?
  • Lucht bij de evenaar is warm.
  • Warme lucht stijgt op.
  • Hoe hoger de lucht in de dampkring (atmosfeer) komt, hoe kouder hij wordt.
  • Het waterdamp in de lucht gaat door de kou condenseren (= het proces waarbij waterdamp (gasvormig) verandert in waterdruppels (vloeibaar)) tot waterdruppels (wolken).

Slide 6 - Tekstslide

Tropen
1) Opwarming;
2) Stijging van de lucht;
3) Lucht koelt af;
4) Condenseren + regen.
Woestijn
- De wolken die leegregenen boven de tropen verplaatsen zich door de wind richting de woestijnen;
- Boven de woestijn daalt de lucht, waardoor wolken verdampen (= weggaan), hierdoor regent het hier weinig tot niet.
Woestijn
- De wolken die leegregenen boven de tropen verplaatsen zich door de wind richting de woestijnen;
- Boven de woestijn daalt de lucht, waardoor wolken verdampen (= weggaan), hierdoor regent het hier weinig tot niet.
Waarom valt er weinig neerslag in de woestijn?

Slide 7 - Tekstslide

Energie
  • In Afrika schijnt vaak en altijd de zon.

  • Zonne - energie raakt nooit op en is daarom een duurzame energiebron.

  • Duurzame energiebron: Energiebron die goed is voor het milieu en nooit opraakt.

Slide 8 - Tekstslide

Energie
  • 3 manieren van het gebruik van zonne-energie:

  • 1. Zonnepanelen: Elektriciteit opwekken. Zie je vaak op daken van huizen.
  • 2. Zonne-centrale: Soort spiegel die zonlicht weerkaats. Je kunt er elektriciteit mee opwekken.
  • 3. Zonneboilers: Soort watertank op daken van huizen. Zo krijg je warm water in huis,

Slide 9 - Tekstslide

zelfstandig werken
lezen paragraaf 2 H3 invloed van de breedteligging en energie
maken opdracht 4,5,6
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 42/43
  • werkboek blz. 48/49/50
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

herhalen/nabespreken

Slide 11 - Tekstslide

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
timer
1:00
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

vandaag heb ik geleerd:
timer
1:00

Slide 13 - Open vraag

vandaag vind ik nog moeilijk:
timer
1:00

Slide 14 - Open vraag