Interview verslag boek

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,5

Interview

Wat ging er mis?

Aan het eind van deze lessen...

- Kun je een interview afnemen met open vragen en kan je doorvragen

Summative assessment:  interview.

- In de les bereid je een interview voor met een klasgenoot over het boek 'De belofte van Pisa'. Je weet van tevoren nog niet wie deze klasgenoot zal zijn.

- Dit interview neem je af en je filmt jezelf.

- Het interview moet 5-8 minuten duren en zowel beeld en geluid moeten van voldoende kwaliteit zijn.

Beoordeling

Je wordt beoordeeld op jouw rol als interviewer volgens criteria C en D, gericht op mondelinge taalvaardigheid.

* Je wordt beoordeeld op de criteria:

C: Producing text

D: Using language

Beoordeling

Objective C: Producing text

i. produce texts that demonstrate insight, imagination and sensitivity while exploring and reflecting critically on new perspectives and ideas arising from personal engagement with the creative process

ii. make stylistic choices in terms of linguistic, literary, demonstrating awareness of impact on an audience

iii. select relevant details and examples to develop ideas.

Beoordeling

Objective D: Using language

i. use appropriate and varied vocabulary, sentence structures and forms of expression

ii. speak in a register and style that serve the context and intention

iii. use correct grammar, syntax and punctuation

iv. pronounce with accuracy

Oefenen interview

* Bedenk 5 open vragen bij een interview over één van de volgende onderwerpen:

1. Jouw toekomst (DP-studie-werk)

2. Hobby's/vrije tijdsbesteding

3. De Nederlandse cultuur

Oefenen interview

* Neem het interview af met een klasgenoot

* Geef elkaar feedback;

- Wat vond je van de vragen?

- Is er goed doorgevraagd?

- Toonde de interviewer belangstelling/betrokkenheid?

Een aantal interviews laten we voor de klas zien!

Vandaag 19/1

* Feedback formulier

* Vragen over hoofdstuk 8

* Non-verbale communicatie

* Interview met Mano Bouzamour

* Lezen

Verbale communicatie

Dat wat er wordt gezegd....

Non-verbale communicatie

Lichaamstaal

Informatie die je krijgt tijdens een interview is:

1. verbale communicatie
2. non-verbale communicatie
3. arbitrale communicatie
4. non-arbitrale communicatie

Wat is een voorbeeld van non-verbale communicatie? (meerdere antwoorden mogelijk)

1. Tekens & Symbolen
2. Praten met handen en voeten
3. Lichaamshouding
4. Van je gezicht aflezen

Kijk-/luisteropdracht bij interview Mano Bouzamour

Schrijf duidelijke voorbeelden op van positieve...

- verbale communicatie

- non verbale communicatie

Wat heb je hiervan geleerd voor je eigen interview?

Vandaag 27/1

* Oefenen met open vragen

* Vragen bedenken voor interview

Open vragen

Open vragen kun je NIET met ja of nee beantwoorden.

Open vragen beginnen meestal met een vragend voornaamwoord, zoals:

• Wie? 
• Welke? 
• Waar, waarheen, waarvandaan? 
• Wanneer, hoe laat, hoe lang, hoe vaak? 
• Hoe? 
• Waarom, waardoor, hoezo, waartoe?
• Wat voor? 

Maak een open vraag van: 'Vond je het boek geschikt voor je leeftijd?'

Tips bij het afnemen van het interview 

- Luister goed naar de antwoorden.

- Laat de geïnterviewde uitpraten en reageer op de antwoorden (verbaal + non-verbaal).

- Vraag naar voorbeelden of toelichting

- Durf af te wijken van je vragen en vraag door (vervolgvraag).

- Vraag niet naar feiten maar naar mening

Het interview voorbereiden

* Bedenk open vragen die je wil stellen over het boek/de film 'De belofte van Pisa'. Door het stellen van deze vragen moet je erachter komen hoe deze persoon denkt over het boek/de film. Zorg dus dat je vooral te weten komt over de mening van de ander!

Maak ook een verbinding/vergelijking tussen het boek en de film.

* Bedenk hoe je kunt doorvragen op de gegeven antwoorden.

De inleiding schrijven

- Maak duidelijk wie je geïnterviewd hebt.

- Maak duidelijk waar het interview over gaat.

De kern schrijven

- Schrijf een goed lopend verslag van de besproken antwoorden op je vragen.

- Gebruik citaten, maar niet teveel!

Evi vertelt: 'Ik ben gek op katten.'

'Ik ben gek op katten' , vertelt Evi. 'Het zijn echt superleuke dieren.'

Het slot schrijven

Het slot

• bestaat uit een samenvatting of een conclusie 

Verwijswoorden

Verwijswoorden wijzen meestal terug naar een woord dat eerder is genoemd.

Persoonlijke voornaamwoorden: ik, jij, u, hij, zij, het, wij, jullie, zij (me, mij, jou, hem, haar, ons, hen, hun)

Bezittelijke voornaamwoorden: mijn, jouw, uw, zijn, haar, ons, jullie, hun

Aanwijzende voornaamwoorden: die, dat, deze, dit

Betrekkelijke voornaamwoorden: die, dat, wie, wat, welke

Bijwoorden van tijd en plaats: daar, waar, hier

Die - dat

Naar een de-woord verwijs je met die.

Naar een het-woord verwijs je met dat.

Voorbeeld:

De hond die altijd blaft.

Het paard dat in de wei staat.

Deze - dit

Naar een de-woord verwijs je met deze.

Naar een het-woord verwijs je met dit.

Voorbeeld:

Deze fiets staat in de weg.

Dit meisje is erg knap. 

Dus...

Die en deze horen bij een de-woord.

Dat en dit horen bij een het-woord.

Wat hoort op de lege plek?
Het boek _ ik moest lezen was erg leuk.

1. die
2. dat

De personages_ in het verhaal voorkwamen...

1. die
2. dat

Vergelijkingen

We testen eerst je kennis.

Wat hoort op de lege plek?
Een koe is groter _ een kip.

1. als
2. dan

Als - dan

Als en dan gebruik je bij vergelijkingen.

Bij gelijkheid gebruik je als, bij ongelijkheid gebruik je dan.

Voorbeeld:

Eva is net zo groot als Anna.

Tom is groter dan Stefan.

Wat hoort er op de lege plek?
Het wordt morgen kouder _ vandaag.

Wat hoort op de lege plek?
Tuur is even vrolijk ___ Eefje.

1. als
2. dan

Aan de slag!

* Bereid je interview voor  (vandaag)

* Neem je interview af en upload het op Toddle (vrijdag)

Begrippen:

• verbale   communicatie 
  
• non- verbale   communicatie
• gesloten vraag 
• open vraag  

Interview-opdracht

Kijk de volgende video's waarin de begrippen uitgelegd worden.

Optie:

Vraag aan de leerlingen om te raden wat deze begrippen betekenen.

Tijdens het interview: denk aan je NON- verbale communicatie

Interview-opdracht

Om een dialoog te filmen

Een interview beoordelen

Als je kijkt en/of luistert naar een interview, krijg je veel informatie. 

• Let op:
• formuleert hij zelf zijn antwoord of antwoordt hij alleen met ‘ja’ of ‘nee’?

• Wordt de geïnterviewde aangemoedigd om verder te vertellen
• Geeft de geïnterviewde wel antwoord op alle vragen?
• Geeft de geïnterviewde uitgebreid of heel kort antwoord op de vragen?

• via verbale communicatie

De informatie die je krijgt door wat er precies gezegd wordt.

Informatie door te kijken naar de lichaamstaal van mensen.

• via non-verbale communicatie

Let op:

• hun gezicht: kijken ze elkaar aan, glimlachen ze naar elkaar of knikken ze als ze elkaar begrepen hebben
• de rest van hun lichaam: zitten ze naar elkaar toe gedraaid, rechtop of juist onderuit gezakt?
• hun gevoel: zijn de personen ontspannen of lijken ze gestrest?

signalen:

Hebben invloed op gevoel van gesprekspartner.