Sept 27 pc & ps en listening

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Welcome CB3A

English class

Startklaar

• Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
• Op je plek zitten 
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: opgeladen laptop, boeken, map en pen (etui)
• Alvast inloggen in LessonUp en daarna laptop opzij

 

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

Klassen afspraken/ Classroom rules

1. Wij zijn gefocust en leiden elkaar niet af.
2. Wij zijn hier om te leren dus werken actief mee in de les en lachen elkaar niet uit.
3. Wij steken ons vinger op om vragen te stellen of iets toevoegen.
4. Er is altijd een persoon aan het woord.
5. Wij tonen respect naar elkaar en luisteren naar elkaar.
6. Wij ruimen op wanneer de docent het zegt en laat de lokaal netjes achter.

Lesson goals

By end of this class:

1.  I can use the present tenses in a sentence.
2. I know how video creators and vloggers create their (online) image.

What are you going to do?

1. Present tenses recap
2. Toepassen: present tenses interactieve invuloefening.
3. Kijk en luisteroefening.
4. Zelfstandigwerken: 
5. Herhaling van de les

Recap: Present simple & present continuous

1. Eerst interactieve uitleg
2. JDW map openen en termen opschrijven

Present simple

Present continuous

Present tenses; tegenwoordigetijd

Gebruik bij:

• Feiten, gewoonten & regelmatige gebeurtenissen.

Grammaticaregel

• He/she/it --> ww+s
• You/they/we --> ww

Signaalwoorden:

• every (day), always, often etc.

Gebruik:

• Als... iets nu aan de gang is, iemand iets nu doet of irritatie te uiten.

Grammaticaregel:

• am, is, are (to be) + ww+ing

Signaalwoorden:

• Look!, right now, at the moment

PS or PC:
I _______ (call) my grandmother every Saturday.

PS or PC:
She _______ (read) a book every night.

PS or PC:
They _______ (listen) to the teacher right now!

PS or PC:
Jim _______ (walk) the dog at the moment.

PS or PC:
Look! It ................. (rain) outside.

Lesson goal

•  I can use the present tenses in a sentence.
• I know how video creators and vloggers create their (online) image.

Watch & listen exercise

• Strategy: first impression
• What does that mean?

What does first impression means?

Why does first impressions matter when watching a video?

Strategy: first impression

1. Lees voor jezelf de strategie blz. 36 (2 min)

2. Wat heb je begrepen?

• Video's kunnen emoties oproepen
• Eerste indruk .................
• Imago is hoe je graag wilt dat andere mensen jou zien.
• Online zijn veel mensen bezig met hun imago.
• Imago is niet je identiteit.

Watch & listen exercise

Wat: Opg. 6 b & c maken blz. 36                

Hoe: individueel & in stilte
Tijd: 5 minuten                          
Hulp: geen
Resultaat: bespreken

Opgave 6 b & c

• Cool, sporty, friendly

• think it shows his image more because Robbie decides what he does and doesn’t want to show the viewers. We can’t be sure if who we
• see is the ‘real’ Robbie.

Aan de slag

Wat: Opg. 6, 7 & 8 maken blz. 37

Hoe: individueel & 3 minuten in stilte

        Duo's --> antwoorden bespreken na 3 minuten (fluistertoon)
Tijd: 7 minuten
Hulp: boek, docent
Klaar?: Slimstampen online --> hfd. 1 grammar 1 a & b 

Resultaat: docent controleert & bespreken

English essential

• vrijdag 7e uur (15.50 uur) Engels digi uur in je rooster
• Elke week:
• 3x listening, 3x reading, 3x grammar
• Resultaat per periode (O/V/G)

Exit ticket: 

• Geef antwoord op de vragen.
• Laat zien wat je hebt geleerd!

            Exit ticket vragen:

1. Schrijf op de verschillende manieren om meervoud te maken.

2. Geef een voorbeeld per manier.

3. Je kan een vraag stellen over wat je      nog niet goed begrijpt.

Exit ticket: ps or pc

1. I ............... up at 7 a.m. every morning. (wake)
2. Jane often .............. to the gym after work. (go)
3. Jo and Jim ...................... outside right now. (play)
4. I ..................... dinner right now. (cook)
5. The sisters ..................... T.V. every night. (watch)
6. Joe ................. to school everyday. (cycle)
7. The teacher ........................... the student at the moment. (help)

         Geef aan wat nog onduidelijk is en vragen stellen over wat je nog niet                    goed begrijpt..

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Terugkijken naar de les

• Terugblik doel: I can use the present tenses in a sentence.

                              I know how video creators and vloggers create                                  their (online) image.

• Vragen over iets dat nog moeilijk/onduidelijk is.
• Evaluatie: hoe is de les gegaan en gedrag
• Engels digitaal: English essential elke week 3x vaardigheden oefenen!

Ik ga een paar vragen stellen: iedereen denk voor 10 a 20 seconden voor zichzelf na. Ik kies zelf mensen uit.

Sept 27 pc & ps en listening