Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
H2.2 Een leven lang leren
2.2 Een leven lang leren
1 / 34
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
In deze les zitten
34 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
6 videos
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
2.2 Een leven lang leren
Slide 1 - Tekstslide
Begrippen:
Hoe leren we?
Informatie
Aanwijzingen
Imitatie
Ervaringen
Experimenteren
Slide 2 - Tekstslide
Begrippen:
Hoe leren we?
Sociale controle
Belang
Sancties (positief/negatief)
internalisatie
identiteit
rolpatronen
verschillende rollen
gendernormen
rolbevestigend/-doorbrekend
genderneutraal
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Leren:
Stel je wilt leren hoe je een olie maakt. Geef van iedere manier van leren aan hoe je dit gaat leren:
- Informatie
- Imitatie
- Ervaringen
- Experimenteren
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Welke positieve sancties zijn er op school?
Slide 7 - Woordweb
Welke negatieve sancties zijn er op school?
Slide 8 - Woordweb
Wat heeft op jou meer effect?
Positieve of negatie sancties?
Slide 9 - Poll
Sociale controle:
Mensen in je omgeving letten op hoe jij je gedraagt.
Bij sociale controle maken we gebruik van
sancties
: dat zijn manieren waarop iemand laat maken of je iets goed of fout gedaan hebt.
Slide 10 - Tekstslide
Internalisatie & identiteit:
Internalisatie:
Aangeleerde normen & waarden zijn vanzelfsprekend gedrag geworden.
Je denkt er niet meer bij na.
Identiteit:
Is de persoon die jij bent, gevormd door al je kenmerken en je ervaringen.
Slide 11 - Tekstslide
Omschrijf je identiteit in 5 kernwoorden:
Slide 12 - Open vraag
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Slide 15 - Video
Rollen:
Rolpatronen:
gedrag dat we van elkaar in bepaalde situaties verwachten.
Rolbevestigend:
wat bij je rol past.
Roldoorbrekend:
wat je in eerste instantie niet van iemand verwacht.
Slide 16 - Tekstslide
Zoek een plaatje waarin een rolbevestiging te zien is:
Slide 17 - Open vraag
Zoek een plaatje waarin een roldoorbreking te zien is:
Slide 18 - Open vraag
Slide 19 - Video
Mijn zoon mag met barbie's spelen!
👍🏼
👎🏼
Slide 20 - Poll
Meisjes kunnen best kleding kopen op de jongensafdeling:
👍🏼
👎🏼
Slide 21 - Poll
Ik durf best naar een genderneutrale toilet!
👍🏼
👎🏼
Slide 22 - Poll
Gedrag dat je niet direct bij iemands rol verwacht
A
Rolgedrag
B
Roldoorbrekend gedrag
C
Identiteit
D
Internalisatie
Slide 23 - Quizvraag
Internalisatie
A
De persoon die jij bent, gevormd door alle kenmerken die bij jou horen en je ervaringen.
B
Mensen in je omgeving letten op hoe jij je gedraagt.
C
Aangeleerde normen en waarden zijn vanzelfsprekend gedrag geworden.
D
Aangeleerde normen en waarden zijn vervreemd gedrag geworden
Slide 24 - Quizvraag
Een ander woord voor beloning en straf is …
Welk woord is weggelaten?
A
aangeleerd
B
eigenschap
C
sanctie
D
imitatie
Slide 25 - Quizvraag
Als normen en waarden een vanzelfsprekend gedeelte van je gedrag zijn geworden, is er sprake van:
A
een sanctie.
B
sociale controle.
C
imitatie
D
internalisatie
Slide 26 - Quizvraag
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Als internalisatie heeft plaatsgevonden, is de socialisatie gelukt.
2. Als normen en waarden geïnternaliseerd zijn, ben je volwassen.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 27 - Quizvraag
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Als een kind een ander kind nadoet, is er sprake van experimenteren.
2. Op de kleuterschool leren kinderen vooral nieuwe dingen door ervaringen.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 28 - Quizvraag
Je identiteit is een combinatie van je ervaringen en je ...
Welk woord is of welke woorden zijn weggelaten?
A
aangeboren eigenschappen.
B
sociale controle.
C
aangeleerde eigenschappen.
D
kennis
Slide 29 - Quizvraag
Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Met identiteit bedoelen we dat de internalisatie is afgerond.
2. Iemand zegt: “Ik ben gelovig.” Hij spreekt dan over zijn internalisatie.
A
1 is juist, 2 is onjuist.
B
1 is onjuist, 2 is juist.
C
1 en 2 zijn beide juist.
D
1 en 2 zijn beide onjuist.
Slide 30 - Quizvraag
Slide 31 - Video
Wat hebben we allemaal besproken?
Informatie
aanwijzingen
Imitatie
Ervaringen
Experimenteren
Hoe leren we?
Sociale controle
Belang
Slide 32 - Tekstslide
Wat hebben we allemaal besproken?
Sancties (positief/negatief)
internalisatie
identiteit
rolpatronen
verschillende rollen
gendernormen
rolbevestigend/-doorbrekend
genderneutraal
Slide 33 - Tekstslide
Aan de slag:
2.2: 1, 3, 6, 8
Vergeet de samenvatting en de begrippenlijst niet
Slide 34 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
2.2 Een leven lang leren
Februari 2024
- Les met
16 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
2.2 Een leven lang leren
Januari 2024
- Les met
20 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
2.2 Een leven lang leren
September 2022
- Les met
20 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
2.2 Een leven lang leren
September 2022
- Les met
23 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
2.2 Een leven lang leren
September 2023
- Les met
22 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
2.2 Een leven lang leren
September 2023
- Les met
23 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
MA KB/GL 2.2 Een leven lang leren
September 2022
- Les met
29 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3
Les 2 - Een leven lang leren
Augustus 2020
- Les met
20 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4