Ontdek Harry Mulisch: Een samenvatting van Twee Vrouwen

Ontdek Harry Mulisch: Een samenvatting van Twee Vrouwen
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek Harry Mulisch: Een samenvatting van Twee Vrouwen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een samenvatting geven van het boek Twee Vrouwen, de personages en thema's begrijpen, en perspectief herkennen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het boek Twee Vrouwen van Harry Mulisch?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Harry Mulisch
Een bekende Nederlandse schrijver. Hij schreef Twee Vrouwen in 1975.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting van Twee Vrouwen
Het verhaal gaat over de relatie tussen Laura en Sylvia, die beiden verliefd zijn op dezelfde man. Het boek behandelt thema's zoals liefde, jaloezie en verraad.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Personages
Laura, Sylvia en Victor zijn de belangrijkste personages. Ze worden allemaal diepgaand beschreven in het boek.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Thema's
De belangrijkste thema's zijn liefde, jaloezie, verraad en de complexiteit van menselijke relaties.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Perspectief
Het verhaal wordt verteld vanuit het perspectief van Laura, waardoor we haar gedachten en gevoelens kunnen begrijpen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Discussie
Leerlingen bespreken in groepen de verschillende perspectieven van personages en hoe dit het verhaal beïnvloedt.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quiz
Een korte quiz om te testen of de studenten de belangrijkste elementen van het boek begrijpen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verdieping
Leerlingen kiezen een personage en schrijven vanuit diens perspectief een korte monoloog over een belangrijke gebeurtenis in het verhaal.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Leerlingen reflecteren op wat ze hebben geleerd en delen hun inzichten met de klas.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Einde
Sluit de les af door de belangrijkste leerpunten te herhalen en eventuele vragen van de leerlingen te beantwoorden.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.