Week van het pesten

• TMV
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Cyberpesten

Lessenreeks Cyberpesten

1. Online pesten (vandaag)
2. Sexting en Grooming  (volgende week)

Pesten of Plagen?

Lesdoel:

• Je leert het verschil tussen pesten en plagen
• Je leert hoeveel er eigenlijk wordt gepest in Nederland
• Je gaat samen met andere leerlingen aan opdrachten over pesten werken tijdens deze les
• De docent deelt groepjes of duo's in

Opdracht 1

Je krijgt eerst een stukje uitleg. Daarna ga je met je groepje of klasgenoot starten met opdracht 1. Je vult daar je eigen ervaring in. 

Uitleg

• 1 op de 5 kinderen
• Plagen
• Pesten
• Regels vanuit de regering

Als je geplaagd wordt, kun je altijd terugplagen. Daar ontstaan geen problemen door. Plagen is niet gemeen, plagen is voor alle partijen grappig. Om plagen kun je lachen, en niet iedere keer is dezelfde aan de beurt. Plagen is ook meestal één tegen één en is makkelijk te stoppen. Het is niet zo dat je met plagen niet op hoeft te letten. Als dezelfde persoon lang of veel geplaagd wordt, dan kan het zijn dat de ontvanger het niet meer leuk vindt. En dan is het pesten geworden.

In Nederland wordt één op de vijf kinderen gepest. Dat is veel! Kinderen die gepest worden krijgen last van klachten zoals buikpijn en hebben geen zin meer om naar school te gaan. Scholen zijn verplicht om pesten tegen te gaan.

Op de website van de overheid lezen we: “Scholen moeten zorgen voor een sociaal veilige omgeving en moeten pesten tegengaan”.

Opdracht 1

a. Wat werd er op jouw basisschool of wordt op deze school gedaan tegen pesten?

b. Heb jij ervaring met pesten of gepest worden?

Vul je antwoorden in op je blaadje

Opdracht 2

Niels vertelt in de video over pesten. Kijk naar de video en beantwoord de vragen.

Opdracht 2

A. Wat zegt Niels in de video wat er met je gebeurt als je gepest wordt?

B. Hoe werkt pesten volgens Niels? 

C. Wie heeft volgens Niels vooral hulp nodig, de pester of de gepeste?

Online pesten

Tip 1: Weet wat je deelt - “Als je niets leuks weet te zeggen, deel het dan ook niet.”

Tip 2: Ik word gepest - Als je op internet gepest wordt, zijn er een aantal dingen die je kunt doen

Wat kun je doen? 

Leg vast wat er gebeurt, maak screenshots (een schermafdruk) en sla ze op.

 Praat erover met je ouders, vrienden of leerkracht. Als bewijs kun je de screenshots laten zien. Je hoeft niet alles alleen op te lossen!

Belangrijk rapporteren:

Rapporteer het kwetsende bericht of profiel via de rapporteerfunctie. Lees hier hoe je dat doet op Facebook en op Instagram. Je kunt je vrienden vragen hetzelfde te doen.

Gaat er met TikTok iets fout, dan is het ook mogelijk dit te melden. Dat kun je via de link nalezen.

(volgende sheet staat de link naar report a live video bij tiktok)

Elke sociale media heeft zo'n rapporteer functie

support.tiktok.com

Wil je meer tips?

Kijk dan eens op Pestweb.nl 

en Stop Pesten Nu.nl

Opdracht 3

Werk samen met een klasgenoot.

  

Stel je voor dat je ziet dat er iemand in de klas wordt gepest. Wat kun je doen? Bedenk samen een oplossing.

Opdracht folder maken

Bedenk in twee -tallen een folder voor basisscholen. 

Denk aan de volgende kenmerken: 

1. Informatief en duidelijk voor de doelgroep
2. Bedenk 3 tips die je mee wilt geven
3. Wat zou er op de folder kunnen staan om de doelgroep aan te spreken. Zoek een bijpassend plaatje. 

Reflectie

Wat heb je in deze les geleerd? 

Hiervoor een paar vragen die we in de klas bespreken. Belangrijk is om je vinger op te steken als je wilt reageren

Heeft iemand nog vragen, of wilt iemand nog iets hierover vertellen? 

Differentiatie mogelijkheden

Onderstaande sheets zijn te gebruiken als er tijd over is. 

Wat kun jij doen als je ziet
dat iemand wordt gepest?

Wat kan het gevolg zijn
van pesten
op latere leeftijd?

Denk goed na voor je iets deelt of stuur. Waarom deze tip denken jullie?

Staat jouw social media op
privé, of openbaar?