§3.6 Rekenen met grote getallen

Welkom
- Pak je wiskunde spullen.
- Start LessonUp op en log in met je eigen naam.
§3.6 - Procenten en grote getallen

Hoofdstuk 3 - Rekenen en procenten
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
- Pak je wiskunde spullen.
- Start LessonUp op en log in met je eigen naam.
§3.6 - Procenten en grote getallen

Hoofdstuk 3 - Rekenen en procenten

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Opstart les
  • Voorkennis ophalen
  • Instructie §3.6
  • Werken aan planner
  • Huiswerk controle
  • Les afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

We beginnen met opdracht 
76 en 77 samen

Slide 3 - Tekstslide

3,8 miljoen =
A
38 000
B
380 000
C
3 800 000
D
38 000 000

Slide 4 - Quizvraag

4,23 miljard =
A
423 000 000
B
4 230 000 000
C
42 300 000 000
D
423 000 000 000

Slide 5 - Quizvraag

Rond 77 150 000 af op 1 decimaal.
A
77, 1 miljoen
B
77, 1 miljard
C
77, 2 miljoen
D
77,2 miljard

Slide 6 - Quizvraag

Rond 859 779 150 000 af op 1 decimaal.
A
8,5 miljard
B
859,7 miljard
C
8,6 miljard
D
859,8 miljard

Slide 7 - Quizvraag

Instructie
  • §3.6 - Procenten en grote getallen
  • Samen oefenen

Slide 8 - Tekstslide

Wordt er gevraagd naar hoeveel miljoen...?


Dan het antwoord ook met het woord miljoen.
Bijvoorbeeld 8 miljoen

Slide 9 - Tekstslide

Wordt er gevraagd naar hoeveel miljard...?
en rond af op één decimaal?


Dan het antwoord ook met het woord miljard.
Bijvoorbeeld 0,2 miljard

Slide 10 - Tekstslide

Staat er schrijf in cijfers?


Dan het antwoord 
alleen cijfers 
Bijvoorbeeld 1 500 000

(niet anderhalf miljoen)

Slide 11 - Tekstslide

Rond af op 1 decimaal.


  • Schrijf het getal 
Schrijf je antwoord alleen in cijfers.

Slide 12 - Tekstslide

samen maken (blz. 153)

Slide 13 - Tekstslide

Maken: §3.6 (blz. 152)


10 minuten zelfstandig (in stilte)

Daarna mag je zachtjes overleggen.


Loop je vast? Lees eerst de theorie!


Ben je klaar? 

  • Nakijken.
  • Achterstanden wegwerken.
  • Doorwerken aan de planner.
  •  Werken aan een ander vak.


timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide


Slide 15 - Open vraag


Wat is de nieuwe prijs? Noteer ook de som

Slide 16 - Open vraag

Wat is de nieuwe prijs van de sportschoenen?

Slide 17 - Open vraag

Met hoeveel procent is de prijs verlaagd?

Slide 18 - Open vraag

met hoeveel procent is het afgenomen?

Slide 19 - Open vraag

Volgende les
Volgende les: 
Starten met §3.4 Percentage berekenen


Vind je het een lastig onderwerp?
Je bent altijd welkom op PU

Slide 20 - Tekstslide