burgerschap STRUX

BURGERSCHAP
REIZEN NAAR HET BUITENLAND

1. Op reis in Europa.
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerPraktijkonderwijsLeerjaar 3

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

BURGERSCHAP
REIZEN NAAR HET BUITENLAND

1. Op reis in Europa.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de hoofdstuk kun je.
1. Verschillende soorten vakanties benoemen
2.Uitleggen waarom je naar een bepaalde plaats in Europa op vakantie zou kunnen gaan
3. De namen van de landen en hoofdsteden in Europa noemen 4. De landen en hoofdsteden van Europa op een kaart aanwijzen 5. belangrijke zeeën en gebergten van Europa op een kaart aanwijzen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het leukste van op vakantie gaan?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over verschillende soorten vakanties in Europa?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Nederland : provincies 
Hoeveel tel je er ? 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zwolle
Overijssel
Drenthe
Noord-Holland
Zeeland
zwolle
Assen
Haarlem
Middelburg

Slide 6 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie kent een land in Europa?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten vakanties in Europa
Vakantieparken, stedentrips, zonvakanties, actieve vakanties

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken en activiteiten van vakantieparken
Voorzieningen, activiteiten, locaties

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

En hier is Nederland!

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zonvakanties en geschikte landen daarvoor
Populaire landen
Spanje, Portugal, Frankrijk, Griekenland of Italië 

klimaat, stranden, activiteiten

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorziening
Iets dat voor je is geregeld en dat je helpt om prettig te leven, zoals een zwembad bij een hotel of een eerstehulppost bij een vakantiepark.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Pak je boek:
Reizen naar het buitenland.

  • blz. 2 tot 10

Ben je klaar mag je tekenen
timer
20:00

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Volgende week! 
Herhalen
Actieve vakanties
Stedentrip

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actieve vakanties en populaire landen
Wandelen, fietsen, watersport, bergbeklimmen

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stedentrips en hun kenmerken
Bezienswaardigheden, cultuur, winkelen, uit eten gaan

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Pak je boek:
Reizen naar het buitenland.

  • blz. 10 tot 14

Ben je klaar mag je tekenen
timer
20:00

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 23 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.