2 HAVO FR Woche 5

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Herzlich Willkommen!

Du brauchst:
- Dein Handy/Tablet für LessonUp
- Dein Buch (S. 104+105)

- Heft + Stift (für Notizen)

Themen der heutigen Stunde:

1. Wiederholung Grammatik B (DER-/EIN-Gruppe 1e/4e naamval)

2. Hausaufgabe besprechen (Aufgabe 13+14+15)

3. Übung zu Grammatik B (Aufgabe 16)

onderwerp (1e nv) of lijdend voorwerp (4e nv)?

Beispiel: Der Junge kickt den Fußball.

gezegde: werkwoord = kickt

onderwerp (1e):

WIE/WAT + gezegde?
--> WIE/WAT + kickt? --> Der Junge

lijdend voorwerp (4e nv):

WIE/WAT + gezegde + onderwerp?
--> WIE/WAT + kickt + der Junge? --> den Fußball

Die Mutter backt einen Pfannkuchen.
"Die Mutter"
(onderwerp of lijdend voorwerp?)

Mein Vater füttert (= voedt) die Katze.
"die Katze"
(onderwerp of lijdend voorwerp?)

Mein Bruder isst Pasta mit Tomatensoße.
"Pasta mit Tomatensoße"
(onderwerp of lijdend voorwerp?)

Die Suppe schmeckt sehr gut!
"Die Suppe"
(onderwerp of lijdend voorwerp?)

HAUSAUFGABE: Aufgabe 13

HAUSAUFGABE: Aufgabe 14

HAUSAUFGABE: Aufgabe 15

Aufgabe 17 (online!)

Stappenplan:

1. EIN- of DER-groep? (Schema A of Schema B)

2. mannelijk, vrouwelijk, onzijdig, meervoud?

3. onderwerp (1e nv) of lijdend voorwerp (4e nv)

--> uitgang kiezen!

Kapitel 3, Lektion 2 (§ 3.2)

Aufgabe 1 (online)

1. EIN- of DER-groep? (Schema A of Schema B)

2. mannelijk, vrouwelijk, onzijdig, meervoud?

3. onderwerp (1e nv) of lijdend voorwerp (4e nv)

--> uitgang kiezen!

Hausaufgabe:

- Kapitel 3, Lektion 2, Aufgabe 1 (§ 3.2 opdracht 1)

- Kapitel 3, Lektion 2, Aufgabe 7 (§ 3.2 opdracht 7)

online! (of Foto sturen voor de les!)