2024-03-15 TU & VU uitgifte gesprek

• BSP apothekersassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

TU & VU 

vervolg

Jij geeft de belangrijkste informatie, let op voldoende ruimte voor de vragen van patiënt. 

Ontrafel de wirwar aan informatie/gedachten/gevoelend tot maak er een duidelijk verhaal van voor de patiënt. 

Regels voor succes:

-  Je bent op tijd in de les.

- Je zorgt dat je de benodigde lesmaterialen bij je hebt           laptop mee

- Je telefoon staat op stil en zit in je tas, 

- Je tas staat op de grond. 

- Je hebt geen oortjes/koptelefoons.

- Je hebt luistert tijdens de uitleg.

- Je hebt respect voor jouw medestudenten en docent

anders pas ik even op je telefoon 

Wat wil jij nog leren over TU en VU ?

Mogelijk in te passen in deze les.

Programma & Lesdoelen  

• Vragen van jullie ?
• TU uitgifte
• Opdracht VU
• Evalueren

Lesdoelen:

- Ik ken uitleggen waarom therapietrouw belangrijk is

- Ik weet op welke manier ik de therapietrouw kan vergroten

- Ik kan therapietrouw herkennen als medicatiebewakingssignaal

- Ik kan medicatiebewaking praktisch toepassen

 

Wat betekent therapietrouw?

1. De patiënt gebruikt het gnm als hij/zij het nodig heeft.
2. De patiënt gebruikt het gnm volgens voorschrift van de arts
3. Trouw zijn aan de cliënt doormiddel van afspraken
4. Trouw zijn aan de geheimen van de cliënt

C

pagina 96

Hoeveel procent is therapietrouw als een patiënt een geneesmiddel 3 keer per dag moet innemen?

1. 55%
2. 65%
3. 75%
4. 85%

C

pagina 96

Waarom is het belangrijk dat de patiënt zijn/haar gnm trouw inneemt?

Kan leiden tot een ziekenhuisopname 

Kosten stijgen

Verspilling van gnm

Bij therapieontrouw is er een grotere kans op:

• het mislukken van de behandeling;

• complicatie op de lange termijn;

• progressie van de ziekte;

• onnodige extra lichamelijke onderzoeken.

Op welke manieren kan de therapietrouw vergroot worden

Bedenk met een medestudent verschillende manieren om de therapietrouw te vergroten.

Soort toedieningsvorm, innametijden, baxterrol, medicijnbox, maar met namen ook de begeleiding. 

Persoonlijke benadering en communicatie op maat is essentieel bij het verbeteren van therapietrouw. 

Therapieontrouw

Drie fases van therapieontrouw

•  Acceptatiefase: de patiënt accepteert zijn ziekte en/of geneesmiddelen niet en start daardoor niet met de medicatie.
• Uitvoeringsfase: de patiënt start met het geneesmiddel, maar houdt zich niet aan het voorschrift. Hij/zij gebruikt te veel of te weinig medicatie.
•  Stopfase: de patiënt stopt zelf zonder afstemming met de behandelaar.

Bedenk voor elke fase een interventie?

- Acceptatiefase: verwijs terug naar de huisarts of een patientenverening.

- Uitvoeringsfase: probeer te achterhalen waarom de patiënt het anders gebruikt dan het voorschrift, maak hier afspraken over vermeld dit in AIS en evt voorschrijver.

- Stopfase: ga het gesprek aan en informeer de voorschrijver. Bespreek wat de eventuele gevolgen kunnen zijn van de therapie-ontrouw.

Wat vind je van dit gesprek?

Formuleer twee open vragen om een goed gesprek te starten bij een TU uitgifte?

* Hoe gaat het met u nu u dit nieuwe geneesmiddel gebruikt?

* Lukt het om het geneesmiddel in te nemen zoals de arts dit het voorgeschreven/ we vorige keer besproken hebben?

* Heeft u problemen gehad bij het gebruik van dit geneesmiddel?

* Heeft u het gevoel dat u bijwerkingen heeft van dit geneesmiddel?

. 

Nakijken van de opdracht 

Afkortingen en recepteisen

Pak je antwoorden erbij. 

Zelf aan de slag met een opdracht

 "Vervolg uitgifte van een gnm"

Durf je vragen te stellen

Wat neem jij mee uit deze les?

Hoe heb jij deze les ervaren?