§ 3.2 De rijkdommen van het Amazonegebied

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Leerdoelen

• Je weet wat hoge en lage druk is
  
• Je weet waar de grote hoge- en lagedrukgebieden liggen op aarde
• Je kunt de werking van het Amazonegebied als ecosysteem beschrijven en verklaren.
  
• Je kunt het belang van het Amazonegebied beschrijven vanuit verschillende dimensies.
  
• Je kunt het belang van het Amazonegebied beschrijven op verschillende schaalniveaus.

Luchtdruk en de grote windsystemen

0

Maak opdracht 1 van blz 118

Antwoorden

1 a Daar is het klimaat gunstig voor het tropisch regenwoud. De temperatuur is er altijd boven 18 °C, er valt ten minste 1.700 mm neerslag per jaar en er is geen droog seizoen.

 b Door de enorme biodiversiteit is de kans dat er iets in het regenwoud verandert klein (bijvoorbeeld door een erg natte maand).

 c biodiversiteit

 d Op de bosvloer valt nauwelijks licht. Op de bovenste etages komt wel zonlicht en daar is voldoende voedsel beschikbaar voor de dieren die er leven.

de waterkringloop

De waterkringloop

Uitleg geven over de korte en lange waterkringloop 

Maak opdracht 2

Antwoorden

2 a Bij transpiratie gaat het specifiek over de verdamping door planten. Bij verdamping gaat het over het verdampen van water in zijn algemeenheid. Neerslag wordt bijvoorbeeld door de hoge temperatuur omgezet in waterdamp.

 b Een korte waterkringloop. De neerslag valt neer op aarde vanwaar het grootste deel via verdamping en transpiratie in de atmosfeer terechtkomt. Als de waterdamp condenseert, kan er weer neerslag uit de wolken vallen.

 c 1 grote, 2 minder, 3  goed, weinig  veel, 4 afneemt, minder, minder, 5 droger, groter.

Maak nu opdracht 3

Antwoorden

3 a ‒ Er wordt dan minder koolstofdioxide uit de lucht opgenomen.

‒ Nadat een stuk regenwoud is gekapt, komt er meer koolstofdioxide in de atmosfeer door verrotting en verbranding.

 b De regenwouden zorgen op grote schaal voor zuurstof in de atmosfeer, omdat de regenwouden door fotosynthese CO2 omzetten in koolstof (C) dat in de planten blijft en zuurstof (O2) dat weer afgegeven wordt aan de atmosfeer. Door de aantasting van het regenwoud zal er steeds minder zuurstof aan de atmosfeer afgegeven worden.

Opdrachten

Maak de opdrachten 4 en 5

Opdracht 4

a 1 = productiefunctie

2 = draagkrachtfunctie

3 = informatiefunctie

4 = regulatiefunctie

b 1 = economische dimensie

2 = economische dimensie

3 = natuurlijke dimensie of culturele dimensie

4 = natuurlijke dimensie

Opdracht 4

c Voorbeelden van goede antwoorden:

Ja, want een stukje tropisch regenwoud wordt omgekapt en platgebrand. Het bos dat ervoor terugkomt, heeft een minder grote biodiversiteit.

Of: Nee, want met een beperkt aantal mensen is zwerflandbouw niet schadelijk voor het tropisch regenwoud. Bewoners gebruiken de natuurlijke hulpbronnen, maar voorkomen dat die uitgeput raken. 

Opdracht 5

Leerdoelen

• Je weet wat hoge en lage druk is
  
• Je weet waar de grote hoge- en lagedrukgebieden liggen op aarde
• Je kunt de werking van het Amazonegebied als ecosysteem beschrijven en verklaren.
  
• Je kunt het belang van het Amazonegebied beschrijven vanuit verschillende dimensies.
  
• Je kunt het belang van het Amazonegebied beschrijven op verschillende schaalniveaus.