Les 14, klas 2, periode 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Les 14, klas 2, periode 1

00:24

Waarmee eindigt de inleiding van de presentator?

1. Een korte samenvatting
2. De centrale vraag
3. Een anekdote
4. Een persoonlijk verhaal

01:25

Waarom is de EBI gebouwd?

02:17

Wat is een synoniem voor gedetineerde?

1. Gevangene
2. Crimineel
3. Gevaarlijk persoon
4. Ontsnapte

03:25

Wanneer kom je in EBI terecht?

04:17

Wat is recreatie?

1. Verplichte sport
2. Werken, arbeid
3. Therapie
4. Vrije tijd, ontspanning

06:19

Welk tekstverband gebruikt de presentator hier?

1. Tegenstelling
2. Tijdsvolgorde
3. Opsomming
4. Conclusie

07:10

Leg in eigen woorden uit wat barrières zijn.

09:19

Waar komt de tweede EBI van Nederland?

09:26

Wat is fictie?

01:22

Wat blijkt er uit de opmerking "Hoe oud ben je ondertussen?" van Max?

1. Dat hij de leeftijd van haar verkeerd in heeft geschat
2. Dat hij het raar vindt dat zij nog nooit een luier heeft verschoond
3. Dat hij het normaal vindt dat de meeste jongeren nog nooit een luier hebben verschoond
4. Dat hij ook niet had gedacht dat hij luiers zou verschonen op zijn leeftijd

02:11

Over welke keuze heeft de vrouw van Max het?

03:17

Wat maakt het handgebaar dat Max maakt als hij het heeft over "belangrijkere dingen" duidelijk?

1. Dat hij die dingen achteraf gezien helemaal niet belangrijk vindt
2. Dat die dingen nog steeds belangrijk voor hem zijn
3. Dit gebaar maakt niks duidelijk over wat Max vindt
4. Dit gebaar is vooral gericht naar zijn vrouw, die het geen belangrijke dingen vond

03:44

Hoe kan het dat er minder tienervaders dan tienermoeders zijn?

05:54

Hoe waren de reacties op het nieuws dat Max vader zou gaan worden?

1. Overwegend positief
2. Overwegend negatief

06:28

Wat verwacht je dat er gaat gebeuren als iemand zegt "Zo moeilijk kan het niet zijn, toch?"

08:41

Waarom is het voor Max en zijn vriendin moeilijk om momenten te vinden om samen dingen met hun zoontje te doen?

11:00

Welk woord past bij de werkgever van Max?

1. Nonchalant
2. Egoïstisch
3. Twijfelachtig
4. Behulpzaam

11:38

Waar heeft Max zijn familie hem vooral mee geholpen?

12:18

Waar kijkt Max naar om te bepalen of hij een goede vader is?

00:14

Hoe denkt Arjen Lubach over een ontmoeting met Jan Smit?

1. Lubach vindt het een eer als je Jan Smit mag ontmoeten
2. Lubach vindt het ontmoeten van Jan Smit niet erg bijzonder
3. Lubach is neutraal over een ontmoeting met Jan Smit
4. Lubach vindt het idee van een ontmoeting met Jan Smit lachwekkend

00:19

Wat maakt Arjen Lubach duidelijk over Peter Pannekoek met zijn introductie?

00:29

Waaraan kan je zien dat dit waarschijnlijk niet de eerste ontmoeting van Peter en Arjen is?

01:31

Waarom is het opvallend om aan Arjen Lubach te vragen of hij weet dat er verkiezingen zijn?

01:49

Wat vindt Lubach ervan dat Peter posters gaat laten zien?

1. Hij vindt het een origineel idee
2. Hij heeft dit van te voren met hem afgesproken, dus hij vindt het goed
3. Hij vindt het nogal een stom voorstel
4. Hij vindt dit apart, omdat iedereen die posters overal kan zien

02:04

Wat betekent 'mensen werven'?

04:34

Op welk posteronderdeel heeft Peter vooral commentaar als het gaat om de BBB?

01:25

Welk woord past het best bij deze eerste scène?

1. Egocentrisch
2. Ongemakkelijk
3. Betweter
4. Miscommunicatie

03:23

Welke is Hanna het het meest eens?

Versleep haar foto naar de foto van dat personage.

04:41

Hoe denken de juffen over Anton, de directeur van de school?

1. Positief
2. Negatief
3. Neutraal
4. Gemengd

07:19

Welk verschil tussen jongens en meisjes wil juf Ank duidelijk maken door Rianne een zandvest aan te doen?

07:27

Waarom laten ze een clown en een kopje met een clownspatroon zien als Anton (de directeur) in beeld is?

1. Daar is geen reden voor
2. Omdat Anton vaak in de maling wordt genomen
3. Omdat Anton niet serieus wordt genomen door zijn collega's
4. Omdat Anton wordt gezien als iemand met veel humor

11:39

Juf Ank heeft het over een krop sla en een lap. Wat voor taalgebruik is dit?

1. Letterlijk
2. Figuurlijk

12:43

Wat blijkt uit de reactie van Anton op de binnenkomst van de sollicitant?

1. Hij is erg blij met de verschijning
2. Hij voelt zich ongemakkelijk
3. Hij voelt zich schuldig
4. Hij voelt zich geïntimideerd

13:20

Wat blijkt over Anton uit de opmerking van juf Ank?

1. Dat hij vroeger een van de betere meesters was
2. Dat hij niet meer voor de klas staat
3. Dat hij geen orde kan houden
4. Dat hij nooit lesgegeven heeft

14:24

Wat is een ander woord voor innovatie?

1. Vernieuwing
2. Opnieuw
3. Verbeteren
4. Herstellen

14:32

Hou zou je de sfeer tussen juf Ank en de sollicitant omschrijven?

1. Ongemakkelijk
2. Flirterig
3. Geëmotioneerd
4. Boosachtig

17:03

Over wie heeft juf Ank het hier eigenlijk?

17:49

Wat kan je concluderen uit de opmerking van Anton dat ervaring ook niet alles is?

1. Dat Anton niet perse opzoek is naar iemand met veel ervaring
2. Dat Anton het jammer vindt dat de sollicitant weinig ervaring heeft
3. Dat de jonge vrouw die solliciteert weinig ervaring heeft
4. Dat Anton zelf ook niet veel ervaring heeft

18:52

Wat vindt Walter (één van de vaders van Rianne) ervan dat zijn dochter verliefd is op Bradley?

1. Hij vindt het heel leuk om te horen
2. Het verbaast hem dat het om Bradley gaat
3. Hij raakt gefrustreerd
4. Hij gelooft niet dat Rianne verliefd is

20:43

Wat zegt juf Ank indirect over Anton door te zeggen "Eindelijk weer eens een echte man hier op school."?