Format Crossmediale Communicatie - Mediacollege door Sou Metz

• Mediawijsheid
• MBO
• Studiejaar 1

Crossmediale Communicatie 

Welkom, fijn dat je er bent! 

Vandaag

• Aanwezigheid
• Voorkennis ophalen (5 minuten)
• Terugblik vorige week (5 minuten)
• Theorie (10 minuten)
  
• Groepsopdracht (15 minuten)
  

Terugblik

• Stereotypen in de media: gender en kleur
  
• Opdracht ''omdraaien stereotype'' schuift door naar volgende week
  

Lesdoel 

Aan het einde van de les...

..kan jij twee voorbeelden noemen, van wat een onlinebron betrouwbaar maakt.

Wat is een maakt een bron betrouwbaar? (was eerst wat is een bron?)

Waarom is dit belangrijk voor jou? 

• Jij bent de toekomstige mediaproducer.
  

• Toekomstige organisator bij mediabedrijven: BNN, nu.nl, Telegraaf, Omroep Zwart enz enz.  
  

->  Problemen voorkomen: Onjuiste informatie kan leiden tot misverstanden en problemen, zoals het verspreiden van nepnieuws.

Bronnen in de media 

• Nieuwsartikelen
  
• Interviews
  
• Persberichten
  
• Sociale media
  
• Blogs en vlogs
  

Hoe betrouwbaar zijn deze bronnen?

GROEPSINDELING

(Zelf ingedeeld om samenwerkend leren te stimuleren)

Opdracht: Fact checken

1. Scan alle nieuwsberichten door (vluchtig doorlezen)

2. Kom met je groepje tot de conclusie of de bron van CNN:

3. Is de bron (CNN) betrouwbaar? Ja/Nee/misschien en waarom? 

4. Hoe weet ik zeker of dit CNN is? 

Lesdoel check

..Schrijf individueel 2 twee voorbeelden op, van wat een online bron representatief maakt.

Opdracht: Geef twee voorbeelden, van wat een onlinebron betrouwbaar maakt.