HAVO - HC Duitsland - lv 1 - leerdoel 4 - 5 (1923-1929)

HC Duitsland 1923-1929
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

HC Duitsland 1923-1929

Slide 1 - Tekstslide


Leerdoelen vorige les: 


  1. Je kan uitleggen waarom Duitsland in de periode 1918 - 1920 te maken kreeg met politieke chaos en je kan die chaos beschrijven.
  2. Je kan de bepalingen uit het Verdrag van Versailles beschrijven op territoriaal, militair en financieel gebied.
  3. Je kan uitleggen dat de bepalingen in het Verdrag van Versailles voor Duitsland volgens veel mensen onredelijk waren.(check)

Slide 2 - Tekstslide

Waarom werd de Vrede van Versailles in Duitsland ‘het Dictaat van Versailles’ genoemd?
A
Omdat de Duitsers boos waren dat zij als enige hun leger moesten inkrimpen
B
Omdat de Duitsers blij waren dat de oorlog eindelijk voorbij was
C
Omdat de Duitsers blij waren dat zij niet als enige de schuld kregen
D
Omdat de Duitsers boos waren dat zij niet bij de onderhandelingen betrokken waren

Slide 3 - Quizvraag

Welke staatsvorm had Duitsland vanaf november 1918
A
een monarchie
B
een republiek

Slide 4 - Quizvraag

Welke groepen waren tegen de republiek van Weimar?
A
communisten
B
sociaal-democraten
C
nationaal-socialisten
D
de conservatieve elite

Slide 5 - Quizvraag

Na de Eerste Wereldoorlog verloren veel Duitse burgers het vertrouwen in hun regering. Kies de antwoorden die uitleggen hoe dat komt.
A
De regering had het voor Duitsland vernederende Verdrag van Versailles getekend. Veel Duitse burgers waren daar kwaad om.
B
De regering legde de bevolking erg strenge wetten op. Toen Duitsland nog een keizer had, had de bevolking veel meer vrijheid.
C
De regering had de Republiek van Weimar veroverd. Dat was volgens veel Duitsers onverstandig, omdat het waarschijnlijk tot wraak van de geallieerden zou leiden.
D
De regering nam weinig effectieve maatregelen tegen de economische crisis.

Slide 6 - Quizvraag

Geef antwoord op dit leerdoel: Je kan uitleggen dat de bepalingen in het Verdrag van Versailles voor Duitsland volgens veel mensen onredelijk waren.

Slide 7 - Open vraag

Beheers je de eerste leerdoelen?

Ga dan door met de volgende:
Leerdoelen deze les

4. Je kan beschrijven waardoor Duitsland in de periode 1918 - 1923 met een ernstige economische crisis te maken kreeg.
5.Je kan het Dawesplan uitleggen dat effecten van op de Duitse economie benoemen.

Slide 8 - Tekstslide

leerdoel 4
 Je kan beschrijven waar door Duitsland in de periode 1918 - 1923 met een ernstige economische crisis te maken kreeg.

Slide 9 - Tekstslide

Eerste jaren Weimar republiek
Al besproken:
  • Veel politieke onrust
  • Veel tegenstanders van de democratie
  • Veel geweld, staatsgrepen, politieke moorden.


Daarnaast: 
  • Een beroerde economie
  • Enorme herstelbetalingen

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

1923: Hyperinflatie Duitsland


 Hyperinflatie (1923)= razendsnelle vermindering van de waarde van het geld

Slide 12 - Tekstslide

Er ontstaat in Duitsland hyperinflatie (1923)= razendsnelle vermindering van de waarde van het geld

Slide 13 - Tekstslide

Antwoord: Waardoor kreeg Duitsland in de periode 1918 - 1923 met een ernstige economische crisis te maken?

Slide 14 - Open vraag


Bierkellerputsch
1923

Door deze economische chaos, ook veel politieke chaos.

  • Ondermeer Hitler probeert een staatsgreep te doen.
  • Deze staatsgreep noemen we de Bierkeller putsch.
  • Deze mislukt en Hitler wordt gearresteerd en veroordeeld tot een gevangenisstraf van 5 jaar. 

Slide 15 - Tekstslide


Mein Kampf 1925


  • Hitler hoeft uiteindelijk slechts 9 maanden van zijn straf uit te zitten.
  • Hitler gebruikte zijn tijd in de gevangenis om zijn boek 'Mein Kampf' te schrijven.
  • Een slecht geschreven en bij elkaar gefantaseerd boek, met vage hersenspinsels...tenminste: toen nog wel...

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Samenvatting
De Duitse economie had te lijden van de hoge herstelbetalingen en het verlies van grondstofrijke gebieden.

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoel 5
 Je kan het Dawesplan uitleggen en de  effecten ervan op de Duitse economie benoemen.

Slide 19 - Tekstslide

Dawesplan
- Amerikaanse minister Charles Dawes bedacht een oplossing...

-> Amerika leent geld uit aan Duitsland
       -> Duitsland kon doorgaan met herstelbetalingen aan  Frankrijk 
            -> Frankrijk kon oorlogschade repareren én daardoor ook    weer Amerikaanse producten kopen!

Slide 20 - Tekstslide

Gevolgen Dawesplan
Door het Dawesplan ging het iets beter met de economie. Niet alleen in Duitsland, maar ook in de rest van Europa.

Door meer welvaart weer vertrouwen in de politiek tot 1929

Maar er was wel meer afhankelijkheid van de VS

Slide 21 - Tekstslide

Filmclip
Dawesplan

Slide 22 - Tekstslide

Duitsland
1924-1929

  • Politiek en economisch gaat het beter met het land
  • Duitsland is in 1926 lid van de Volkenbond geworden 
  • De Amerikanen steunen de Duitse economie met het Dawesplan
  • Mensen hebben weer vertrouwen en lijken Hitler te zijn vergeten...

Slide 23 - Tekstslide

Samenvatting
De Duitse economie had te lijden van de hoge herstelbetalingen en het verlies van grondstofrijke gebieden. Zij bloeide pas weer op dankzij het Dawesplan en de verzoeningspolitiek met Frankrijk..

Slide 24 - Tekstslide

Antwoord leerdoel
Het Dawesplan zorgde ervoor dat de Duitsland leningen kreeg van Amerika en op die manier haar herstelbetalingen weer kon doen. Daardoor vertrokken de franse troepen weer uit het Rugrgebied. De economie van Duitsland bloeide op dankzij het Dawesplan en de verzoeningspolitiek met Frankrijk. 

Slide 25 - Tekstslide

Het Dawesplan was niet
A
maakte Amerikaanse leningen mogelijk
B
beëindigde de bezetting van het Ruhrgebied
C
leidde tot herstel van de economie in Duitsland
D
De toestemming aan Duitsland om te herbewapenen

Slide 26 - Quizvraag

Het Dawesplan
A
was een reactie op de Spartacus opstand
B
werd door Hitler afgewezen
C
betekende het verergeren van de crisis na de beurskrach
D
betekende voor Duitsland een verdieping van de crisis

Slide 27 - Quizvraag

Dawesplan

A
1919
B
1924
C
1933
D
1925

Slide 28 - Quizvraag

Wat was het gevolg van het Dawesplan?
A
massale werkloosheid
B
opkomst van Hitler en NSDAP
C
verbeterde economische situatie
D
hyperinflatie

Slide 29 - Quizvraag

Wanneer schreef Hitler 'Mein Kampf'?
timer
0:45
A
1921
B
1923
C
1924
D
1925

Slide 30 - Quizvraag

Wat schreef Hitler NIET in 'Mein Kampf'?
A
Duitsland moet groter worden
B
De Vrede van Versailles moet worden afgeschaft
C
Duitsland streeft naar meer gelijkheid
D
Duitsland heeft grondstoffen nodig

Slide 31 - Quizvraag

Hoe is de hyperinflatie ontstaan?
A
Het Ruhrgebied werd bezet
B
De economie was slecht
C
Er werd massaal geld bij gedrukt
D
Geld werd niets waard

Slide 32 - Quizvraag

Wat was de bierkellerputsch
A
communistische revolutie
B
staatsgreep van Mussolini
C
staatsgreep van de nazi's
D
schoonmaken van de bierkelder

Slide 33 - Quizvraag

Waardoor werd deze hyperinflatie veroorzaakt?
A
Doordat er geld werd bijgedrukt om de herstelbetalingen te voldoen
B
Doordat het Ruhrgebied werd bezet en er gestaakt werd
C
Doordat het geld in waarde verminderde
D
Doordat de Duitse wapenindustrie niet meer draaide

Slide 34 - Quizvraag

Wie werd zwaarder getroffen door deze hyperinflatie?
A
Mensen met spaargeld
B
Mensen met schulden

Slide 35 - Quizvraag

De Duitse bevolking reageerde verdeeld op het Dawesplan. Noem:
1. een economisch argument van de voorstanders van het Dawesplan
en
2. een politiek argument van de tegenstanders van het Dawesplan.

Slide 36 - Open vraag

Slide 37 - Tekstslide

Evaluatie. Schrijf 3 dingen op die je deze lessen hebt geleerd

Slide 38 - Open vraag

Heb je nog vragen over iets uit het filmpje? Stel je vraag/vragen dan hier onder.

Slide 39 - Open vraag