7. Backstage

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Filmpje kijken

Aantekening mail

Mail maken

Groepen maken o.b.v. stroomschema

1. Doel: jullie kunnen een foutloze zakelijke mail schrijven (in tweetallen). Jullie maken kennis met een nieuw verhaal (boek, blz. 101/laptop starten)

Zakelijke mail schrijven

Conventies

• Inleiding
• Kern
• Slot

1. Doel: jullie kunnen een foutloze zakelijke mail schrijven (in tweetallen) (boek, blz. 101)

Zelfstandig/tweetallen aan de slag: opdr. 5 --> welke toon gebruik je? Typ deze mail op je laptop via de methode. 

Individueel opdr. 1, vertel je rol aan mij.

Huiswerk: e-mail afmaken

E-mail afmaken (10 min.) inleveren in Teams (blz. 102)

E-mail bespreken

Verhaal audio 13 min. 

Lezen via papier of audio

Formulier online invullen

2. Doel: via Blink (laptop starten)

Zijn de vragen beantwoord n.a.v. het verhaal (online methode)?

Instructie pitch 

Zelfstandig en in groepen aan de slag

3. Doel: jullie kunnen in groepen een pitch maken (laptop starten, blz. 106)

Pitch (opdr. 3) 

Wat is het?

Doel?

Hoe lang?

Gebruik het formulier op blz. 145!

3. Doel: jullie kunnen een pitch maken (laptop starten, blz. 106)

Zelfstandig/groepen aan de slag: opdr. 2 en 3 (max. 2 min.)

Pitch je  personage bij je eigen groep (1 min.). Gebruik de sterke punten van elkaar en maak samen een nieuwe pitch. Deze wordt de volgende les gepitcht. 

N.B. je pitch presenteer je zonder je laptop. 

Huiswerk: pitch

Lezen

Pitchen! 

4. Doel: jullie presenteren je pitch aan elkaar.

4. Doel: jullie presenteren je pitch aan elkaar

Groepjes maken met verschillende rollen: Amber, Bennie, Koen en Guus. 

Pitch je personage aan elkaar. (2 min.)

Na iedere pitch vul je voor elkaar het formulier op blz. 146 in. Dus  jouw feedback staat in je eigen boek. 

Wie krijgt de meeste stemmen?

Lezen

Zelfstandig aan de slag. 

OVERSLAAN

5. Doel: jullie kunnen een deel van een songtekst op de juiste manier vertalen naar het Nederlands. (blz. 109)

5. Doel: jullie kunnen een deel van een songtekst op de juiste manier vertalen naar het Nederlands. (blz. 109)

In groepen aan het werk: opdr. 4, 5, 6 en 7. Let op: je past alleen het refrein aan. (blz. 147)

Dit wordt het huiswerk. 

Lezen

Stemmen!

Zelfstandig/groepen aan de slag. 

6. Doel: jullie kunnen o.b.v. nieuwe informatie een keuze maken voor evt. een nieuwe kandidaat voor de band en deze keuze motiveren. Sowieso je eigen kandidaat! (laptop starten, blz. 113)

6. Doel: jullie kunnen o.b.v. nieuwe informatie een keuze maken voor evt. een nieuwe kandidaat voor de band en deze keuze motiveren. Sowieso je eigen kandidaat! (laptop starten, blz. 113)

Ga in groepjes zitten. 

• Opdr. 1 en 2 (2x10 min.), maak aantekeningen (markeren)

• Opdr. 3 maak je keuze als groepje. Kom je er niet uit met je groep? Maak dan je eigen keuze.

• Opdr. 4: klassikaal stemmen

Lezen 

In groepen aan de slag

7. Doel: jullie zorgen ervoor dat je deze les sterke argumenten verzamelt voor je eigen kandidaat en bedenkt hoe je de andere kandidaten onderuit kunt halen.  (blz. 115)

7. Doel: jullie zorgen ervoor dat je deze les sterke argumenten verzamelt voor je eigen kandidaat en bedenkt hoe je de andere kandidaten onderuit kunt halen. (blz. 115)

In je groep: opdr. 2

Individueel: opdr. 3

In je groep: opdr. 4

Huiswerk: startbetoog met je groep maken (max. 1 min.) voor het debat, zie 'debatteren'.

8: via metode