Duurzaamheid - Fairtrade

Inleveren
De hele opdracht van Duurzaamheid en voedsel 
dient compleet ingeleverd te worden. 
>>>  VANDAAG <<<
bij mij afgeven of in mijn postvak leggen!
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
VoedingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Inleveren
De hele opdracht van Duurzaamheid en voedsel 
dient compleet ingeleverd te worden. 
>>>  VANDAAG <<<
bij mij afgeven of in mijn postvak leggen!

Slide 1 - Tekstslide

FAIRTRADE
Je krijgt  informatie over Fair Trade producten &
 waarom Fair Trade zo hard nodig is in ontwikkelingslanden:

• Informatie  lezen en filmpjes  bekijken,
• Vragen hierover  beantwoorden en een mindmap  maken,
• Zelfreflectie door na te denken hoe jij een verschil kan maken door Fair Trade producten te gebruiken,
• Een mening geeft over de kritiek op Fair Trade,
• Op onderzoek uit te gaan welke producten er te koop zijn bij verschillende supermarkten,
• Aan de slag met een collage en deze voeg je toe aan je opdracht.

Slide 2 - Tekstslide

Wat is Fair trade?
Het betekent eerlijke handel met respect voor mens en milieu. 

Fair Trade moet er voor zorgen dat producenten uit arme landen voor Fair Trade producten een eerlijke prijs krijgen voor hun product en dat er eerlijke lonen betaald worden. 

Slide 3 - Tekstslide

Waarom is dit nodig?
De werknemers in deze ontwikkelingslanden vaak extreem lage lonen krijgen waar zij zeer hard voor moeten werken. 
Soms wordt er zelfs helemaal geen loon uitbetaald. Het komt helaas ook vaak voor dat er zich kinderen onder de werknemers bevinden.

 Fair Trade is daarom een duurzame vorm van handel, dit betekent dat de lokale bevolking door de eerlijke lonen een echte kans krijgt op een beter leven.

Slide 4 - Tekstslide

Een product krijgt een Fair Trade kenmerk 
als het aan deze criteria voldoet:
• De producenten (vaak boerenorganisaties uit ontwikkelingslanden) kunnen rekenen op een eerlijke minimumprijs.

• De boeren ontvangen ook een extra ontwikkelingspremie om projecten op te zetten op het gebied van onderwijs, gezondheid, wegenaanleg of aankoop van machines die de boeren nodig hebben.

• De arbeiders kunnen werken in menswaardige arbeidsomstandigheden. Dus beslist zonder kinder- en dwangarbeid en geen 'hongerlonen'.

• Er wordt zorgvuldig omgegaan met het natuurlijk milieu waarin de producten worden geteeld.
 


Slide 5 - Tekstslide

Opdrachten maken

Maak in tweetallen de opdrachten  1 & 2

Houd de checklist erbij!

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Over welke slechte
werkomstandigheden
heb je gelezen over Rana Plaza
en wat heb je gezien?

Slide 8 - Woordweb

Opdrachten maken

We bekijken gezamenlijk het volgende filmpje
 "Beleef het leven van kledingarbeidster Rumana uit Bangladesh" 
Maak  daarna opdracht 3 zelfstandig!
Houd de checklist erbij!

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Duurzame kleding
Je moet hier wel goed voor zoeken!

Vraag: wanneer is kleding duurzaam? Wat heb je hierover gelezen?

Slide 11 - Tekstslide

Lees zelfstandig de tekst onder opdracht 3 

Slide 12 - Tekstslide

Opdrachten maken
Maak nu opdracht 4 en 5
Je mag samen werken.

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 6
Kijk nog eens terug naar de teksten van vorige week en beantwoord de vragen van opdracht 6.
Je mag samenwerken.

Bespreek deze aansluitend samen met de groep!

Slide 14 - Tekstslide

Neem gezamenlijk
bijlage 1 door
'Fair Trade koffie schiet gewoon niet op, zo simpel is het'


Waar gaat het artikel over?
Nu je dit gelezen hebt, is je mening veranderd over Fair Trade?
Waarom wel/niet?





Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 8
Zoek minimaal 4 afbeeldingen van Fair Trade producten  
in de lijst die je van de docent krijgt die jij in een supermarkt zou willen kopen. 

Voeg de afbeelding toe, de naam van het product én het land van herkomst. 

Slide 16 - Tekstslide

BPV opdracht
Opdracht over koffie en kleding: 
ga op onderzoek uit!

Maak 2 collage's
Over Koffie en over kleding
(minimaal 4 plaatjes en tekst) 

Slide 17 - Tekstslide