Taaldorp 10 februari 2025

Taaldorp
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Taaldorp

Slide 1 - Tekstslide

Wat is het taaldorp?
In het taaldorp worden de toetsen 'gesprekken' afgenomen in voor leerlingen herkenbare situaties.
De situaties zijn levensecht. De leerling kan zich inleven in de situaties.
Een dynamische omgeving waarin gesprekken worden gevoerd.
De leerling kan zelf de gespreksonderwerpen kiezen (3 uit 14)

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

Wanneer?
Ons eerste Taaldorp is 
12 en 13 mei 2025

Start groep 1:  9.15 - 10.45
Start groep 2: 11.05 - 12.35
Start groep 3: 13.05 - 14.35

Slide 4 - Tekstslide

Waarom?
Taaldorp is er om in levensechte situaties te laten zien hoe goed je Nederlands al is.

Je kunt leren van de beoordeling. Je hoort van je mentor hoe jouw Nederlands zich ontwikkelt en waarop je je kunt verbeteren!

Slide 5 - Tekstslide

Voor wie is het Taaldorp? 
Voor alle leerlingen
(ook intake/alfa -> om te proeven aan Taaldorp)

Alle medewerkers van het Novo College doen mee!

Slide 6 - Tekstslide

Thema's
Bloemenkraam
Kapper
Groenten en fruitkraam
Supermarkt
Bibliotheek
Bus/Trein-loket
Politie

Slide 7 - Tekstslide

Thema's
Gemeente
Verjaardagsfeestje
Café/restaurant
Fietsenmaker
Apotheek
Kledingwinkel
Huisarts

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Waar is het taaldorp? 
Op de begane grond van onze school. 
14  verschillende standjes met: 
  • 1 medewerker = gesprekspartner van leerling a.h.v. een leidraad.
  • 2e medewerker = beoordelaar a.d.h. van een digitaal beoordelingsformulier 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

De beoordeling
  • Bij ieder gesprek een andere beoordelaar, zo objectiveren we de beoordeling.
  • De mentor zorgt ervoor dat de beoordeling in JIJlvs wordt ingevoerd.
  • De mentor geeft de leerling de uitslag vergezeld met feedback.

Slide 13 - Tekstslide

Verschillende rollen
  • Wie voeren de gesprekken? Vakdocenten, NT2-docenten, onderwijsassistenten,  en andere medewerkers.
  • Beoordelaars: Gecertificeerde en/of ervaren NT2 docenten.
  • Collega's die de situaties levensecht gaan aankleden.
  • Enkele medewerkers/docenten fungeren als troubleshooter. 
  • Collega's die aan de ontvangstbalie leerlingen ontvangen (naam- en niveausticker uitreiken, aanwezigheidsregistratie invoeren).



Slide 14 - Tekstslide

Er komen: 
 
  • trainingen voor de gesprekspartners 
  • instructies voor de  beoordelaars
  • instructies voor de andere rollen

Slide 15 - Tekstslide

Materiaal
  • Voorbeelden van de opdrachtkaartjes voor de leerlingen.
  • Voorbeelden van een leidraad voor de gesprekspartner van de leerling. 
Niet meenemen! Is toetsmateriaal!

Slide 16 - Tekstslide

Regels voor de leerlingen
  • Kom niet te vroeg! Je kunt pas starten als jouw blok aan de beurt is.
  • Bij de ingang wacht je rustig op jouw naam- en niveausticker.
  • Heb je bij een standje een situatie gekozen? Lees dan rustig voor jezelf het kaartje en leg deze dan terug.
  • Is er iemand bezig met een gesprek? Houd dan afstand!
  • Telefoons zijn verboden. Doe deze in een hoesje.
  • Ben je klaar met je gesprekken? Dan mag je naar huis.




Slide 17 - Tekstslide