(P1) Les 2: Armoede, honger en HDI

Startklaar
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Startklaar

Slide 1 - Tekstslide

Startklaar (3 min)

Docent begroet leerlingen, instrueert alle leerlingen om startklaar te zijn en legt materialen klaar.

Leerlingen zorgen ervoor dat zij alle benodigde spullen op tafel hebben, jas uit, mobiel in tas. (Zorg voor een nette en georganiseerde ruimte.)
Veel inwoners
Arm
Rijk
Steppe klimaat
Tropische klimaat
Weinig inwoners

Slide 2 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Nederland
Nigeria
India
Vergrijzing
Vergroening
Ontgroening

Slide 4 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les
Terugblik

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les
Terugblik
D                B                C                B        

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LEZEN 10 min
Lezen

Slide 7 - Tekstslide

https://nos.nl/artikel/2513880-in-nigeria-is-kidnappen-een-snel-verdienmodel-het-is-een-industrie-geworden
      Lesdoel
Vandaag gaan we leren over de oorzaken van armoede in Nigeria en hoe deze verbonden zijn met het Human Development Index (HDI).

We zullen ook ontdekken wat de indicatoren van het HDI zijn en waarom het voor Nigeria zo moeilijk is om aan de vicieuze cirkel van armoede te ontsnappen.


Slide 8 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
      Lesdoel
Waarom denk je dat sommige landen zoals Nigeria moeite hebben om armoede te bestrijden? 

Slide 9 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Voorkennis
1. De leerlingen weten wat welvaart is.

2. De leerlingen weten wat welzijn is.

3. De leerlingen weten basisbehoeften zijn.
     

Slide 10 - Tekstslide

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Armoede?

Slide 11 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Armoede
Niet in staat om te voorzien in je basisbehoeften zoals:

- Huisvesting 
- Voedsel
- Schoon water
- Medische zorg
- Onderwijs
- (...)

Slide 12 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Human Development Index
Inkomen

Gezondheid

Onderwijs

Slide 13 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Human Development Index
Wat zie je?

Slide 14 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Waarom is dit raar?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Honger in de wereld?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is er honger?

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedselzekerheid
Essentieel voor welzijn en welvaart.


Oorzaken
Gevolgen
Economische problemen
Kwantitatieve- & Kwalitatieve honger
Conflicten
Zorgen voor voedselschaarste?
Klimaatverandering
Zorgen voor voedselschaartste?

Slide 18 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Kwalitatieve honger
Kwantitatieve honger
iemand wel eten heeft, maar eten met te weinig vitamines, mineralen en eiwitten.
als iemand een een tekort aan eten heeft.

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Cirkel van armoede

Slide 20 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Hoe kan je de cirkel doorbreken?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Controle van begrip:
Leg uit hoe de slechte gezondheidstoestand bijdraagt aan de armoede in Nigeria.

Slide 22 - Open vraag

Een slechte gezondheidstoestand draagt bij aan armoede omdat het de arbeidsproductiviteit vermindert en medische kosten verhoogt, waardoor gezinnen in een vicieuze cirkel van armoede en slechte gezondheid terechtkomen.
Controle van begrip:
Beschrijf het verband tussen huisvesting en gezondheidstoestand in Nigeria.

Slide 23 - Open vraag

Slechte huisvesting leidt vaak tot gezondheidsproblemen door gebrek aan schoon water, slechte sanitaire voorzieningen en overbevolking, wat op zijn beurt de armoede kan verergeren doordat mensen minder in staat zijn om te werken en voor zichzelf te zorgen.
Zelf aan de slag
Vraag 1:
In Nigeria is voedselzekerheid een groot probleem. Veel mensen hebben geen toegang tot voldoende voedsel van goede kwaliteit, wat vaak leidt tot … 1 … (ondervoeding / overvoeding) en een verminderde … 2 … (gezondheidstoestand / huisvesting).

Slide 24 - Tekstslide

Ondervoeding
Gezondheidstoestand
Zelf aan de slag
Vraag 2
Slechte huisvesting in Nigeria betekent vaak dat mensen in dichtbevolkte gebieden wonen zonder toegang tot schoon drinkwater en sanitaire voorzieningen. Dit heeft een direct effect op de … 1 … (voedselzekerheid / leefomstandigheden). Ondervoeding kan de situatie verergeren doordat mensen minder toegang hebben tot … 2 … (landbouwgrond / inkomen).

Slide 25 - Tekstslide

Leefomstandigheden
Inkomen
Zelf aan de slag
Vraag 3:
De overheid van Nigeria heeft geprobeerd de voedselzekerheid te verbeteren door meer investeringen in landbouwprojecten. Als deze projecten succesvol zijn, kunnen boeren meer voedsel verbouwen, wat zou leiden tot een verbetering van de … 1 … (voedselproductie / huisvesting). Hierdoor zouden gezinnen minder afhankelijk worden van … 2 … (import / lokale markten).

Slide 26 - Tekstslide

Voedselproductie
Import
Zelf aan de slag
Vraag 4:
Ondervoeding en voedselzekerheid zijn nauw met elkaar verbonden in Nigeria. Een gebrek aan voedsel van goede kwaliteit leidt tot ondervoeding, wat de productiviteit van de bevolking beïnvloedt. Daarnaast leidt het gebrek aan goede landbouwgrond tot een verminderde … 1 … (voedselproductie / huisvesting) en maakt het mensen afhankelijker van … 2 … (hulporganisaties / binnenlandse handel).

Slide 27 - Tekstslide

Voedselproductie
Hulporganisaties
     Kleine afsluiting
Voedselzekerheid
Ondervoeding
Kwantitatieve honger
Kwalitatieve honger
Kindersterfte
Sloppenwijk
Huisvesting
Human Development Index


Slide 28 - Tekstslide

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Grote afsluiting
Vandaag gaan we leren over de oorzaken van armoede in Nigeria en hoe deze verbonden zijn met het **Human Development Index (HDI)**.


We zullen ook ontdekken wat de indicatoren van het HDI zijn en waarom het voor Nigeria zo moeilijk is om aan de vicieuze cirkel van armoede te ontsnappen.



Slide 30 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice
https://quizlet.com/nl/934393194/periode-1-hv-leerjaar-2-flash-cards/?i=1fo1jg&x=1jqt

Slide 31 - Tekstslide

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 32 - Link

Deze slide heeft geen instructies

 Vraag 1
Reproductie

In Nigeria wordt ondervoeding grotendeels veroorzaakt door het gebrek aan toegang tot voedsel. Dit komt vooral door lage voedselzekerheid in landelijke gebieden.
-> Geef een reden waarom de voedselzekerheid in landelijke gebieden van 
     Nigeria laag is.

Slide 33 - Tekstslide

De voedselzekerheid in landelijke gebieden van Nigeria is laag omdat boeren vaak beperkte toegang hebben tot landbouwtechnologie en irrigatie, waardoor de oogsten klein blijven.
Vraag 2 
Toepassing 1

Ondervoeding bij kinderen in Nigeria komt veel voor door een gebrek aan essentiële voedingsstoffen. Deze kinderen hebben vaak geen toegang tot gevarieerde voeding.
-> Welke maatregel kan worden genomen om de toegang tot gevarieerde 
      voeding in Nigeria te verbeteren?

Slide 34 - Tekstslide

Een maatregel die genomen kan worden is het stimuleren van de lokale productie van verschillende soorten gewassen door boeren te ondersteunen met subsidies en voorlichting over landbouwtechnieken.
Vraag 3 
Toepassing 2

In sommige gebieden in Nigeria hebben mensen slechte huisvesting, wat het risico op ziektes vergroot. Slechte sanitaire voorzieningen dragen bij aan de verspreiding van ziektes.
-> Noem één maatregel die de overheid kan nemen om de sanitaire 
      voorzieningen in Nigeria te verbeteren.

Slide 35 - Tekstslide

De overheid kan investeren in de bouw van publieke sanitaire voorzieningen, zoals toiletten en schoonwaterinstallaties, in stedelijke en landelijke gebieden.


Vraag 4 
Inzicht

Klimaatverandering verergert de situatie in Nigeria door droogte en overstromingen, wat een direct effect heeft op de landbouwproductie. Hierdoor daalt de voedselzekerheid in veel regio's.
-> Leg uit hoe klimaatverandering de voedselzekerheid in Nigeria beïnvloedt.

Slide 36 - Tekstslide

Klimaatverandering zorgt voor extreme weersomstandigheden zoals droogte en overstromingen, die de landbouwproductie verminderen en daardoor de voedselzekerheid in Nigeria negatief beïnvloeden.
Kwantitatief en kwalitatief honger
te weinig eten (2.000 tot 2.500 kcal per mens/dag).
onvoldoende beschermingsstoffen in de voeding.

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken
Bron  Nigeria, bevolkingsdiagram 2019

Slide 38 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Waar zit Nigeria?

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Video

Deze slide heeft geen instructies