Je kunt een breuk in procenten schrijven en andersom;
Je kunt een breuk in decimale getallen schrijven en andersom;
Je kunt breuken vereenvoudigen;
Je kunt breuken met de rekenmachine vergelijken.
Planning
Slide 3 - Tekstslide
Korte uitleg
Aan de slag
Afsluiting
Planning
Slide 4 - Tekstslide
Uitleg
Hoe werkt het met de testopgave en de leerroutes
Slide 5 - Tekstslide
Uitleg
Hoe werkt het met de testopgave en de leerroutes
Theorie A en B komen overheen met de voorkennis
Tenzij vragen?
Goed lezen!
Slide 6 - Tekstslide
Vereenvoudigen (theorie C)
"De teller en noemer door hetzelfde getal delen"
7/14= 1 / 2 (delen door 7)
-10/2
9/36
7/2
3 10/70
6/6
Zo ver mogelijk
Slide 7 - Tekstslide
Rekenmachine (theorie D)
Casio? A b/c
1 , 2 = 1/2 3, 2, 5 = 3 2/5
Hoe werkt die van jou?
Slide 8 - Tekstslide
Aan de slag
Maak: paragraaf1.1 Maak de testopgave en kies zelf je leerroute.
Klaar? Nakijken
Helemaal klaar? Start samenvatten (vanaf 1.1) of werk verder
Je gaat rustig aan het werk!
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt.
Het is je eigen verantwoordelijkheid of je hier thuis of tijdens flexlessen wel of niet mee verder gaat
(vraag om hulp als nodig!)
Slide 9 - Tekstslide
Vragen?
Slide 10 - Tekstslide
Leerdoel behaalt?
Je kunt een deel berekenen;
Je kunt een breuk in procenten schrijven en andersom;
Je kunt een breuk in decimale getallen schrijven en andersom;
Lesduur is: 30 min
