AI les

• Natuur en Techniek
• HBO
• Studiejaar 4

Les AI - Deel 6.1 N&T

nieuws.nl

Wat weet jij over AI?

turingtest van
Alan Turing

De Turingtest, voorgesteld door de Britse wiskundige en computerwetenschapper Alan Turing in 1950, is een methode om te bepalen of een machine intelligent gedrag vertoont dat niet te onderscheiden is van dat van een mens. In de test communiceert een menselijke beoordelaar met zowel een mens als een machine zonder te weten wie wie is. Als de beoordelaar niet consistent kan onderscheiden welke van de twee de machine is, wordt de machine geacht de test te hebben doorstaan.

De Turingtest heeft een belangrijke rol gespeeld in de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie (AI) en heeft geleid tot veel discussie over de aard van intelligentie en bewustzijn. Hoewel moderne AI-systemen indrukwekkende prestaties kunnen leveren, is er nog steeds debat over of ze echt "intelligent" zijn in de zin die Turing voor ogen had.

Nieuws

We moeten er wat mee!

Compleet nieuwe manier van denken en werken, waarvan je je vaak nog geen voorstelling kan maken. 

Een brede, maatschappelijke dialoog over de rol van AI in het onderwijs is essentieel!

Welke kansen voor AI zijn er in het onderwijs?

Nieuws

Generatieve AI vs. beslissingsondersteuning

- Adaptieve lesmethodes

- AI tutoren

- Leermaterialen (gepersonaliseerd)

- Aanpassing leeromgeving, tijd, lesvormen etc. 

- Toetsing

- Afname werkdruk

- Bevordering inclusiviteit

- Automatisering administratietaken

Welke kansen zijn er nog meer?

Waar moeten we rekening mee houden bij AI en onderwijs?

Uiteraard ook kansen buiten het onderwijs!

Skinvision

apothekersrobot

in 2011 in San Fransisco robot welke precies weet wat de klant nodig heeft. In het eerste jaar 2 miljoen medicijnen uitgeschreven zonder maar 1 fout. 

Normaal gesproken maakt een werknemer gemiddeld 1,7% fout.

Balans tussen mens en machine

https://www.kennisnet.nl/artificial-intelligence/publieke-waarden-en-ai-in-het-onderwijs/

Welke risico's bestaan er voor het onderwijs qua AI?

Nieuws

Nieuws

Wat is data? En wat gebeurt daarmee?

Een vriend plaatst een oncharmante foto van je op Instagram en je wordt automatisch getagd.
Wat vind jij?

1. Handig!
2. Privacyschending
3. Liever niet, zo’n systeem

Een dronken groep relschoppers wordt vastgelegd op camera, waarna automatisch een signaal naar de politie gaat.
Wat vind jij?

1. Handig!
2. Privacyschending
3. Liever niet, zo’n systeem

Een systeem dat wordt ingezet voor een eerlijke en veilige samenleving waarbij je bonuspunten kunt verdienen door iemand te helpen oversteken en strafpunten als je door rood licht fietst. Wat vind jij?

1. Handig!
2. Privacyschending
3. Liever niet, zo’n systeem

Hoe denk jij dan over het beschikbaar stellen van jouw data?

1. Ik doe niets fout, dus mijn data mogen ze hebben.
2. Mijn data mogen ze hebben, zolang ik maar weet waarvoor het wordt gebruikt
3. Mijn privacy is te belangrijk. Ik wil niet dat ze al die data van mij hebben.

Maar ook meer risico's

- Onderscheid echt/nep (deepfakes)

- Desinformatie

- General AI?

- Klimaat

- Controle op AI (vb. toeslagenaffaire --> kansenongelijkheid)

www.unite.ai

AI en Digitale geletterdheid

De SLO heeft verschillende doelen omtrent AI opgesteld, denkend aan ethiek, inzicht in strategieën, technologisch inzicht etc. 

Belangrijk om zowel kansen én risico's inzichtelijk te maken

AI en SDG

www.uptodatewebdesign.com

Wat je vandaag geleerd hebt (en nodig hebt voor de toets)

- Voor- en nadelen van AI gebruik (voor het onderwijs, maar ook het algemeen)

- Je visie op AI

- Ontwikkelingen op het gebied van AI