Ik ken de regels voor het gebruik van hoofdletters.
Ik kan eenvoudige zinnen over mezelf schrijven.
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Hoofdletters / Großbuchstaben
Begin van een zin
Namen
Steden en landen
Zelfstandige naamwoorden
Slide 8 - Tekstslide
Hoofdletters / Großbuchstaben
Aan de rand van een groot bos woonde eens een arme houthakker met zijn vrouw en twee kinderen. Het jongetje heette Hans en het meisje Grietje. Ze hadden maar heel weinig te eten, en eens, toen alles erg duur werd in het land, konden ze ook niet meer aan brood komen. Toen hij daar 's avonds in bed over lag te tobben en vol zorgen lag te woelen, zei hij tegen zijn vrouw:
"Wat moet er van ons worden? Hoe kunnen we onze kinderen te eten geven, wij die voor ons zelf niets meer hebben?"
Slide 9 - Tekstslide
Hoofdletters / Großbuchstaben
Vor einem großen Walde wohnte ein armer Holzhacker mit seiner Frau und seinen zwei Kindern; das Bübchen hieß Hänsel und das Mädchen Gretel. Er hatte wenig zu beißen und zu brechen, und einmal, als große Teuerung ins Land kam, konnte er das tägliche Brot nicht mehr schaffen. Wie er sich nun abends im Bett Gedanken machte und sich vor Sorgen herumwälzte, seufzte er und sprach zu seiner Frau: "Was soll aus uns werden? Wie können wir unsere armen Kinder ernähren da wir für uns selbst nichts mehr haben?"
Slide 10 - Tekstslide
An die Arbeit!
Wat: Opdrachtblad hoofdletters
Wie: alleen
Hoe: in stilte
Hulp: docent
Waarom: Oefenen helpt je bij het toepassen van de leerstof.
timer
2:00
Slide 11 - Tekstslide
Check....
Hallo, ich heiße Maren. Ich bin 13 Jahre alt. Ich habe zwei Geschwister. Mein Bruder ist fünf Jahre alt. Meine Schwester ist zehn Jahre alt. Unser Hund ist schon sehr alt. Er ist fünfzehn.
Slide 12 - Tekstslide
An die Arbeit!
Wat: Aufgaben 39, 40, 41, 42 (vanaf blz. 58)
Wie: alleen
Hoe: in stilte
Hulp: docent
Waarom: Oefenen helpt je bij het toepassen van de leerstof.
Klaar? Herhaal de woordjes van de Lernlisten!
timer
10:00
Slide 13 - Tekstslide
Schwarzer Peter
Alle kaarten worden verdeeld. Heb je passende paren (beeld en tekst horen bij elkaar)? Leg die dan voor je op tafel! Eén kaart is de Schwarzer Peter. Deze kaart wil je niet hebben.
De speler links van de gever pakt één kaart van zijn rechter buurman/vrouw. Heb je een paar? Leg ze op tafel. Degene die met Schwarzer Peter blijft zitten, heeft verloren.
Slide 14 - Tekstslide
Lernziele
Ik ken de regels voor het gebruik van hoofdletters.
Ik kan eenvoudige zinnen over mezelf schrijven.
Slide 15 - Tekstslide
Planung
Maandag 18 november:
Luistertoets (en oefentoets Kapitel 2)
Dinsdag 19 november:
Toets Kapitel 2
Luistertoets + hoofdstuktoets = 1 cijfer
Slide 16 - Tekstslide
Toets Kapitel 2
Leren:
Woorden Lernliste D-N
Woorden Lernliste N-D
Werkwoorden 'haben' en 'sein'
Zinnen Schreibmittel N-D
Hoofdletters
Oefen ook op StudyGo!
Slide 17 - Tekstslide
Wortschatz
Slide 18 - Tekstslide
Check....
Der Junge hat Hunger. _________ kauft ein Brötchen.
Lisa ist müde. _____________ geht ins Bett.
Das Tier rennt in der Weide. ________ ist froh.
Simon und Simone sind in der Klasse. _______ haben um 10 Uhr Pause.
Lesduur is: 45 min
