les 17-11-2021

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

naar LessonUp! 

>5 min 

>quizje vorige les 

> daarna: twee groepen maken     

• groep 1 : opdracht verhelderen
• groep 2: zelfstandig aan de slag ppnts              

Zet de onderdelen van heuvelvorming op de juiste volgorde 

1.

2.

3.

4.

ochtend zon is 

en schijnt op de westelijke dal helling. 

daardoor is er 

en is er  

dit zorgt voor 

verdamping

afstroming 

erosie 

warmer 

minder warm 

meer 

minder 

meer 

minder 

meer 

minder 

het proces dat je net beschreven hebt is het ontstaan van...

1. een A-symmetrisch dal
2. heuvelvorming
3. een holle weg

beschrijf in eigen woorden hoe een holle weg ontstaat

Ik heb het gevoel dat ik weet wat me te doen staat de komende 6 weken, en dat ik weet waar ik nu mee moet beginnen.

ja, ik kan zonder problemen zelf aan de slag

nee, ik snap er niks van

Het is me nog een beetje onduidelijk

groep 1: verheldering opdracht komende weken

Hoe: we nemen samen de opdracht door. 

Hulp: vraag? Vinger opsteken.

Tijd: +/- 10 min, als je het snapt mag je gewoon zelfstandig aan de slag gaan.

Uitkomst: je weet waar je moet beginnen en wat er komende weken van je wordt verwacht. 

klaar? zelfstandig aan de slag

groep 2: zelfstandig aan de slag met je PowerPoint

hoe: 10 min op fluitsterniveau. 

Hulp: na 10 min loop ik langs voor vragen. 

Tijd: tot 12:05

Daarna: laatste 10 min les afsluiten in LessonUp; wat heb je deze les gedaan? snapt iedereen de opdracht? + feedback voor mij

Waar ga je nu mee beginnen?

iedereen naar LessonUp

> Afsluiten

> weet iedereen wat er komende weken van je verwacht wordt? 

> exit ticket

> feedback voor mij 

> 10 min, ik geef aan wanneer je mag inpakken. 

Welke twee dingen gaan we doen in week 51?

Waar gaat de toets in week 51 over?

Uit welke twee bronnen haal je informatie voor je PowerPoint?

Waar vind je het beoordelingsformulier en de begrippen en concepten die je in je PowerPoint moet verwerken?

Wat heb je vandaag gedaan aan je PowerPoint?

Waar liep je nog tegen aan/welke vragen heb je nog?

Voor mij als docent: noem 1 tip en 1 top. Wat kan beter? Wat vind je goed gaan?