Duinlandschap 2vag

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Goedemorgen!

Planning

• Lesdoelen
• Herhalen
• Instructie duinlandschap

Lesdoelen

Aan het einde van de les....

1. Kan je uitleggen hoe duinen ontstaan.
2. Kan je het duinlandschap herkennen a.d.h.v. een kaart.

Wat is een polder?

Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving?

"Door de mens gemaakt om het land te beschermen"

1. Duinen
2. Stuwwal
3. Dijken
4. Terp

In welke landschap vinden we (bijna) geen dijken?

1. Zeekleipolder
2. Zandlandschap
3. Droogmakerij
4. Rivierlandschap

Als een gebied te nat is wordt het droog gemaakt.

Van een meer wordt nieuw land gemaakt door het water weg te pompen.

Nieuw land dat wordt gevormd door steeds meer dijken te bouwen.

Droogmakerij

Polder

Zeekleipolder

Jonge duinen

Oude duinen

Jonge duinen

Oude duinen

1. Golven nemen zand mee naar het strand.

2. Door sedimentatie ontstaat er een zandbank.

Ontstaan duinen

3. Uiteindelijk komt de zandbank boven water uit.

4. De wind neemt het zand mee tot het een obstakel tegenkomt.

Ontstaan duinen

5. Bij het obstakel ontstaat een heuveltje.

6. Dit heveltje kan uitgroeien tot een metershoge duin.

Ontstaan duinen

Vanaf …..…………. in zee wordt door ………… zand naar

het ………… meegenomen. Na elke golf blijft een beetje zand liggen.

De ………… neemt het zand landinwaarts mee totdat het een …………… tegenkomt. 

Bij een stuk hout of een plantje ontstaat een klein heuveltje zand dat na verloop van tijd meters hoog wordt en een ……… vormt.

Strand

Zandbanken

Golven

Wind

Obstakel

Duin

Oude duinen liggen (1)........ dan jonge duinen. Dit komt omdat er (2)........ erosie is geweest

1. (1) hoger (2) minder
2. (1) hoger (2) meer
3. (1) lager (2) minder
4. (1) lager (2) meer

Zijn er nog vragen?

Lesdoelen

Aan het einde van de les....

1. Kan je uitleggen hoe duinen ontstaan.
2. Kan je het duinlandschap herkennen a.d.h.v. een kaart.