Toernooi organiseren deel 1

• Lichamelijke opvoeding
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Binnen is beginnen 

1. Sla blz. 237 open

2. Omschrijf de volgende begrippen in eigen woorden: 

- methodiek 

- didactiek

- diffrentiatie 

Klaar? Pak een pen en een A3papier (docententafel)

Antwoorden 

Methodiek: Wat ga ik geven en op welke manier bouw ik dit op? 

Didactiek: De manier van lesgeven

Differentiatie: Anders/verschillend --> Rekening houden met het niveau en de groep/leerling waar je les aangeeft.  

Doel van deze les

Welke kennis heb je nodig om een toernooi te organiseren?

- Welke schema's kun je gebruiken

- Hoe wordt de eindstand bepaald

Lesplanning 

Doel van deze les 

Instructie toernooi 

Opdracht toernooi 

Check - out 

Waar denk je aan
bij het woord "Toernooi"

Begrippenlijst toernooien

Halve competitie:   teams spelen 1x tegen elkaar

Hele competitie:  teams spelen 2x tegen elkaar (uit/thuis)

Play offs:  Wedstrijdvorm om te bepalen wie er recht heeft op promotie/degradatie.

Poulesysteem: Een klein groepje teams die onderling een competitie spelen om tot een winnaar te komen.

Knock out: De winnaar gaat door, de verliezer valt af.

1. Wat is het doel van een toernooi?

1. Kennismaken/ gezelligheid/sfeer
2. Tot een winnaar komen voor een kampioenschap

2. Bij een halve competitie spelen teams 2x tegen elkaar (uit en thuis)

1. Goed
2. Fout

3. Bij een knock out systeem valt de verliezer af

1. Goed
2. Fout

4. Poule systeem:
Hoeveel punten krijgt een team dat wint?

1. 0
2. 1
3. 2
4. 3

Poule systeem

Winst = 3 punten

Gelijkspel = 1 punt

Verliezen = 0 punten

In een competitie worden de punten zo verdeeld. Het team met de meeste punten is winnaar. 

5. Vul de eindstand in voor deze poule

Wat te doen bij een gelijk aantal punten?

1.  Doelsaldo

Aantal doelpunten voor - aantal doelpunten tegen

2. Doelpunten voor

Aantal gescoorde doelpunten

3. Onderling resultaat

6. Vul de eindstand in voor deze poule

Waar denk je aan
bij het woord "Toernooi"