Presenteren kun je leren!

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Presenteren kun je leren!

Door Suresh van Kammen

Welkom!

Wat hoop je te leren?

Heb je zelf ooit iets gepresenteerd? Hoe was dat? Waar liep je tegenaan?

Wat heb ik met presenteren?

• Twee keer een live uitzending van de open Festivalweek in Leek
• Presentator van het realityspelprogramma De Uiverkorene 
• Een summerschool gevolgd tot tv-presentator 

Doel van de workshop

Aan het einde van de workshop houd je een korte presentatie van 2-3 minuten over een zelfgekozen onderwerp

Het gaat niet om wat je vertelt, maar om hoe je het vertelt!

''Ik kan een presentatie geven aan de hand van de vijf principes van presenteren. Hierbij houd ik rekening met lichaamstaal, stemgebruik en contact maken met het publiek''

De vijf principes van presenteren

• Duidelijkheid 
• Betrokkenheid
• Lichaamstaal (houding)
• Stemgebruik
• Oefening / structuur 

Duidelijkheid

Zorg dat je boodschap duidelijk is

Lichaamstaal

Je lichaamstaal vertelt meer dan je woorden

Meer dan de helft van de impact die je maakt op je publiek doe je door je lichaamstaal.

Door zelfs nog geen woord te zeggen. Dit is 55%. (55% komt over door je lichaamstaal)

38% met je stem: je manier van spreken, je intonatie

7% met de inhoud: hetgeen dat je vertelt

Wat kunnen hieruit concluderen? 

Oefening

Wat is de juiste lichaamshouding?

Iemand gaat voor de klas staan en de overige klasgenoten moeten diegene neerzetten op twee manieren: zelfverzekerd en onzeker

diegene moet in beide houdingen zichzelf voorstellen met naam, leeftijd en woonplaats. Wat is het verschil?

Lichaamstaal video

Lichaamstaal: houding

- Zet je voeten stevig op de grond, zodat je stabiel staat.

- Schouders recht en naar achteren, zodat ze een rechthoek maken met je voeten

- Borst naar voren

- Kin een beetje omhoog

* niet over elkaar, dat creëert een barrière

* Achter je rug is te afwachtend, JIJ bent in de lead

Waar laat ik mijn handen?

Waar laat ik mijn handen NIET?

Don't's:

- niet wijzen. Dit komt intimiderend over

- Duimpje op je vuist. De zweepslag.

- Je handen voor je kruis houden. Dat punt trekt alle aandacht.

- Je armen over elkaar. Voelt veilig, maar creëert afstand 

- Handen achter je rug. Veilig en nonchalant, maar komt erg ongeïnteresseerd over.

- Dirigeren, alsof je elke zin in stukjes hakt. Dit komt agressief over.

- Iets in je hand vasthouden. Voelt veilig, maar alle aandacht gaat hier naartoe.

- De punt. Het biddende handje naar je publiek wijzen. Voelt onveilig voor je publiek

- Omgekeerde ruit. Lijkt op het vrouwelijke geslachtsdeel..

Welke herken je bij jezelf?

De box

Regel: je mag je handen niet buiten deze box bewegen (net onder je schouder tot net boven je heupen)

Effect: je hebt een actieve houding, zonder je dat je bewegingen te groot worden

Mocht je er een keer buiten komen, niet erg! Maar zorg ervoor dat 90% van de tijd je handen binnen de box blijven. Dit zorgt voor een veilig gevoel.

Niet aan je handen friemelen, want dat leidt af.

Sidenote:: de bewegingen komen echt voort vanuit gevoel. Niet vanuit gedachtes.

De bal en de box

De ruimte waarin je je gebaren kunt gebruiken is tussen je heupen en je borst met als grens je schouders. Maak hierbij een denkbeeldig vierkant: een box

Tip: Gebruik je handen alsof je een bal vast hebt. 

Stemgebruik

Stemgebruik

Vermijd monotoon (eentonig, saai)

Vermijd zinnen hoog eindigen

Deze twee manier maken niet maximaal impact, ook wordt er te snel gesproken. Zo komt je verhaal niet maximaal over.

Wat gaan we wel doen? TIPS

- Eindig laag en of zacht. Zo ben je heel direct en komt de boodschap maximaal binnen

- Wissel spreeksnelheid af

Dingen die best snel verlopen, mogen versneld verteld worden. Dingen die meer aandacht of uitleg nodig hebben, worden langzaam verteld. Dit geldt ook voor als je iets wilt benadrukken.

Sommige dingen vertel je wat duidelijker, dan spreek je wat harder. Andere dingen vertel je weer wat zachter.

Oefening: klemtoon

''Ik ga niet met jou naar het feest''

Wat betekent deze zin?

(Ik, niet, met, jou, naar, feest)

Ik ga niet met jou naar het feest

Ik: een ander gaat

niet: Ik ga niet

met: Ik ga zonder jou

jou: Ik ga met een ander

Naar: Niet samen heen, wel samen terug

Feest: Niet naar het feest, wel naar iets anders

Betrokkenheid

Maak oogcontact met je publiek

Oogcontact

Oogcontact

Do's

Kies steeds iemand uit om een klein stukje aan te vertellen. Zo vertel je je verhaal niet aan de hele klas, maar steeds aan één persoon.

Je kunt je publiek er ook bij betrekken door ze een vraag te stellen: ''Wie van jullie heeft er al eens een cake gebakken? hand omhoog''

Door letterlijk je vraag aan één persoon te stellen, weet je zeker dat je antwoord krijgt.

Don'ts

Over je publiek heen kijken

Oefening

Kom voor de klas staan en vertel hoe je heet, hoe oud je bent, waar je woont en wat je favoriete schoolvakken zijn. 

-> Kijk bij elke zin iemand anders aan.

Denk om je basishouding en gebruik eventueel je handen

Opdracht

Je kiest een eenvoudig onderwerp waarover je wil presenteren. Dit mag in duo's, maar ook alleen. Na 20 minuten doe je je presentatie voor de groep. De presentatie duurt ongeveer 2-3 minuten.

Let op je houding, stemgebruik, handen en je oogcontact

Criteria

• Basishouding 
• Stemgebruik  (hard/zacht, snel/langzaam, hoog/laag)
• Gebaren (de bal en de box) 
• Oogcontact

Het gaat niet om wat je vertelt, maar om hoe je het vertelt

Afsluiting

Wat heb je geleerd? 

• Welk onderdeel vond je het meest interessant of het leukst?
• Welk onderdeel vond je het moeilijkst?

Handige video's

• https://www.youtube.com/watch?v=99U0MvuZsz8
•  https://www.youtube.com/watch?v=9z5NcbE2y5M
• https://www.youtube.com/watch?v=OFN_ZU0EZto (!)
• https://www.youtube.com/watch?v=IvVPjJVazDw
• https://www.youtube.com/watch?v=5HFK2BRBPD4