6.1 Nederland Duurzaam?

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

H6 Nederland, klimaat & duurzaamheid

6.1 Nederland duurzaam?

• Klimaattop Glasgow
• 6.1 Nederland duurzaam?
• Video broeikaseffect 
• Opdracht duurzame bronnen
• Terugblik

Welkom mh2

• Pak alvast je boeken
• Log in met je laptop op Lessonup
• Code staat op het whiteboard 

H6 Nederland: Klimaat en duurzaamheid  

Wat houdt de klimaattop in?

Wat werd er besproken?

https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2021/11/04/meer-dan-400-privejets-vliegen-leiders-naar-klimaattop/

Klimaat: een hot topic

Van 31 oktober tot 12 november is in Glasgow een internationale klimaattop. De conferentie wordt gezien als de belangrijkste sinds 2015, toen het Klimaatakkoord van Parijs werd gesloten. 

Leerdoelen

1. Je kunt het verschil uitleggen tussen fossiele en duurzame  energiebronnen
   
2. Je kunt een voorbeeld geven van een fossiele en duurzame energiebron
3. je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn van het gebruik van fossiele energie op het klimaat
4. Je kunt uitleggen wat het versterkte broeikaseffect is

Leg in eigen woorden uit wat het versterkte broeikaseffect inhoudt

B142 Versterkt Broeikaseffect

B141 Koolstofkringloop

Welke soorten energie ken je al

Energiebronnen in Nederland

Fossiele brandstoffen die NL gebruikt:

• aardgas 44%
• aardolie 36%
• steenkool 9%

• kernenergie 1%

Duurzame energiebronnen

wind/water/zon 1%

Duurzame of hernieuwbare energiebronnen

--> Raken nooit op

--> Dragen niet bij aan het broeikaseffect

• Problemen: Duur en niet zo krachtig en betrouwbaar.

Belangrijkste duurzame energiebronnen

1. Zonne-energie
2. Windenergie
3. Aardwarmte
4. Waterkracht
5. Biomassa
6. Kernenergie

Gevolgen van het gebruik van fossiele brandstoffen 

• Klimaatverandering
• Een tekort dreigt: de voorraad neemt af, terwijl de vraag toeneemt.

Oplossingen: 

• Energiebesparing: Minder (fossiele) energie gebruiken.
• Energietransitie: Naar gebruik van meer duurzame energiebronnen

Energietransitie

Overgang van het gebruik van fossiele energiebronnen naar duurzame energiebronnen.

Aan de slag

• Werk in tweetallen
• Voor de duurzame energiebron zoek je uit:
• hoe werkt het?
• waarom is het duurzaam?
• waar (in de wereld) wordt deze vorm van energie veel gebruikt en waarom daar?
• wat zijn de voordelen van deze vorm van duurzame energie?
• wat zijn de nadelen van deze vorm van duurzame energie?
• Bespreken: Enkele voorbeelden klassikaal

H6 Nederland klimaat&duurzaamheid

§1: Nederland duurzaam?

Opdrachten in de les

• Zelfstandig werken (rustig overleggen)
  
• Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je Leerboek nog eens goed door
• Kom je er niet uit? Stel je vraag aan mij. 

Lezen LB	Theorie 6.1	blz. 88 - 89
Maken WB	6.1 Opdracht 6 t/m 9	blz. 108 - 111
Klaar?	Start: opdracht 2 en 3 6.1: 1 t/m 5

Evaluatie
Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

6.1 les 2

Welkom mh2

• Pak alvast je boeken
• Log in met je ipad op Lessonup
  
• Code staat op het whitboard 

6.1 Nederland duurzaam

• 6.1 Nederland duurzaam?
  
• Kiss the Ground
• Interview
• Aan de slag
• Afsluiting

www.netflix.com

Elkaar interviewen

• Op het bord komt een onderwerp voorbij waar over je vragen gaat bedenken.
• Je schrijft deze vragen op (papier of je ipad).
• Daarna ga je elkaar interviewen.
• Zorg dat je goed doorvraagt. 
• Waarom? Informatie ophalen en voorkennis activeren.
• Vaardigheden: Luisteren, samenvatten en doorvragen.

Interview vragen

1. Bedenk een vraag over het gebruik van fossiele energiebronnen
   
2. Bedenk een vraag over een duurzame energiebronnen 
3. Bedenk een vraag over hoe we de bodem/grond kunnen gebruiken voor klimaatverandering

Interview evaluatie

• Wat ging goed?
• Wat kan de volgende keer beter? (weet ik ook hoe dat moet?)
• Wat heb ik geleerd?

H6 Nederland klimaat&duurzaamheid

§1: Nederland duurzaam?

Aan de slag

• Zelfstandig werken (rustig overleggen met degene naast je)
  
• Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je Leerboek nog eens goed door
• Kom je er niet uit? Stel je vraag aan mij. 

Lezen LB	Theorie 6.1	blz. 88 - 89
Maken WB	6.1 Opdracht: 1 t/m 9	blz. 108 - 111
Klaar?	Nakijken	Studiewijzer

Waarom zal de vraag naar fossiele brandstoffen in Nederland de komende jaren niet snel veranderen?

Poster fossiele brandstoffen

• Maak individueel een poster over een fossiele brandstof naar keuze: aardolie, aardgas, steenkool en kernenergie. 
• Leg uit hoe het precies is ontstaan.
• Waarvoor gebruiken we het in het dagelijks leven?
• Wat is het verbruik in procenten in Nederland en waar wordt het gewonnen in Nederland?
• Gebruik minstens 3 afbeeldingen over het gekozen onderwerp.
• Wat is er de laatste tijd over in het nieuws geweest? 
• Tip: gebruik de app-Picsart als postermaker

Leerdoelen poster maken

-Je leert hoe een fossiele brandstof is ontstaan

-Je kunt uitleggen waarvoor we fossiele brandstoffen nodig zijn

Voorbeeld poster fossiele brandstof

Deel je poster!