Schoonheidsidealen 1

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Lesdoelen
  • Reclame; wat zie je?
  • Schoonheidsidealen in de reclame 
  • Bespreking
  • Evaluatie & huiswerk 

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je herkent de rol die het lichaam heeft in reclame
  • Je weet wat schoonheidsidealen zijn en je hebt een idee van hoe deze worden gevormd.
  • Je vormt een mening ten aanzien van de huidige schoonheidsidealen en de wijze waarop de media daarmee omgaan. 

Slide 3 - Tekstslide

Kijken naar reclame
Kijk naar de volgende reclames. 
Wat vind je van deze reclames?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Wat vind je van deze reclames? Leg goed uit.

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Tekstslide

Wat is de boodschap van de illustratie denk je?

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

Bespreek in groepjes de volgende vragen. De vragen staan per item op op de volgende slides.
1. Herken je in je eigen leven de rol die de media zouden hebben dat mannen stoer moeten zijn en vrouwen sexy? Leg uit en geef voorbeelden.
2. In het filmpje wordt gesteld dat het een probleem zou zijn dat het schoonheidsideaal niet echt is. Ben je het daarmee eens of oneens? Leg uit.
3. Er wordt ook gesteld dat het eng is dat we met elkaar zo’n onrealistische ‘nepschoonheid’ nastreven. Leg uit wat daar eng aan zou zijn? Ben je het daarmee eens?
4. Tenslotte wordt er gesteld dat het verboden zou moeten worden. Ben je het daarmee eens? Wat moet dan wel en wat dan niet verboden worden?

Slide 15 - Tekstslide

1. Herkennen jullie in je eigen leven dat mannen stoer moeten zijn en vrouwen sexy? Leg uit en geef voorbeelden.

Slide 16 - Open vraag

2. In het filmpje wordt gesteld dat het een probleem zou zijn dat het schoonheidsideaal niet echt is. Ben je het daarmee eens of oneens? Leg uit.

Slide 17 - Open vraag

3. Er wordt ook gesteld dat het eng is dat we met elkaar zo’n onrealistische ‘nepschoonheid’ nastreven. Leg uit wat daar eng aan zou zijn? Ben je het daarmee eens?

Slide 18 - Open vraag

4. Tenslotte wordt er gesteld dat het verboden zou moeten worden. Ben je het daarmee eens? Wat moet dan wel en wat dan niet verboden worden?

Slide 19 - Open vraag

Slide 20 - Tekstslide

Een vraag tot slot van deze les: hoe ontwikkelt onze smaak zich? M.a.w. Waarom vinden we de één 'bloedmooi' en een ander juist niet?

Slide 21 - Open vraag

Huiswerk
  • Lees paragraaf 1.2 uit je boek.
  • Kijk deze week eens goed om je heen. Kijk op de billboards, in tijdschriften, TV-reclames. Zie je iets dat typerend is aangaande schoonheidsidealen en/of de rol van de man en de vrouw, maak er een foto van en neem deze mee naar de les.  
  • Start met het opstel over schoonheidsidealen voor een cijfer. Zie ELO in magister en/of de OneNote.

Slide 22 - Tekstslide

Evaluatie: wat vond je van deze les en wat neem je ervan mee naar huis?

Slide 23 - Open vraag