Wie wird Deutschland gerechter?

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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

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Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Woordweb

Slide 3 - Video

Was ist Gerechtigkeit?
In der Schulklasse wurden Kekse gebacken. Nachdem alle schon zwei Kekse gegessen haben, sind nun nicht mehr genügend für alle da, um sie gerecht zu verteilen. Marc sagt, dass er auf jeden Fall mehr Kekse haben wolle, da er auch den Teig mitgebracht hat. Leon erinnert daran, dass er diese Woche vier Mal den Tafeldienst für Marc gemacht hat und der ihm dafür mehr Kekse versprochen hatte. Marc schmecken die Kekse aber nun so gut, dass er sie lieber selbst essen würde. Lisa schaut hungrig in die Keksdose, weil sie auch heute nicht gefrühstückt hat. Rahel findet, dass Murad als Klassensprecher mehr Kekse bekommen sollte, weil er dieses Schuljahr viele zusätzliche Aufgaben für die Klasse übernommen hat. Paul konnte nicht beim Backen dabei sein, er ist gerade erst in die Schule gekommen und hatte noch keine Kekse.

Slide 4 - Tekstslide

Aufgabe 2
Lies den Text und lege eine Übersicht an zu den verschiedenen Vorstellungen von Gerechtigkeit. Vier Formen (Chancen-, Leistungs-, Bedarfs und Generationengerechtigkeit) lernst du bereits kennen. Schreibt jeweils in maximal 1-2 Sätzen in der Übersicht auf, was sie bedeuten. Verwende Symbole oder kleine Zeichnungen für die Darstellung.


Slide 5 - Tekstslide

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Slide 6 - Tekstslide

Aufgabe 3
Bilde eine Arbeitsgruppe mit mindestens drei anderen Schüler*innen. Teilt euch auf und recherchiert die Begriffe Besitzstandsgerechtigkeit, Regelgerechtigkeit, Verteilungsgerechtigkeit und Klimagerechtigkeit. Wenn euch noch ein anderer Begriff begegnet, den ihr interessant findet, notiert diesen auch gern.

Slide 7 - Tekstslide

Kannst du weitere Situationen im Alltag (z. B. im Beruf oder in der Schule) benennen, wo es konkret sichtbar ist, wie sich diese Formen jeweils auswirken würden? Wie stehst du dazu? Was würdest du besser finden, was schlechter?

Slide 8 - Open vraag

Überlege, ob es einen Unterschied macht, wenn man nicht nur auf Gerechtigkeit zwischen einzelnen Personen schaut, sondern auch verschiedenen Gruppen in der Gesellschaft betrachtet. Ein Beispiel ist unterschiedliche Generationen als Gruppen – welche Beispiele fallen dir noch ein?

Slide 9 - Open vraag


Notiere 5 schwierige Wörter inkl. Übersetzung aus dem Text und bedenke 1 inhaltliche Frage zu dem Text.

Slide 10 - Tekstslide

Schwierige Wörter

Slide 11 - Woordweb

Inhaltliche Frage

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Link

Wie könnten Würde und das gleiche Recht aller auf Freiheit aus dem Grundgesetz miteinander verknüpft sein?

Slide 14 - Open vraag

Wer bestimmt darüber, wie diese Rechte umgesetzt werden?

Slide 15 - Open vraag

Was davon ist feststehend und unverhandelbar, wo gibt es Diskussionsraum?

Slide 16 - Open vraag

Meinungsbildung und Politik
Während unsere eigene Meinungsbildung und unser Verständnis von Gerechtigkeit stark von Familie, Freund*innen, Umfeld und Alltag geprägt ist, nehmen die Parteien in Deutschland eine wichtige Rolle dabei ein, zu entscheiden, was gerecht ist. Denn sie stellen sich zum Beispiel bei der Bundestagswahl auf und beschließen über die Abgeordneten im Bundestag und einer Beteiligung in der Bundesregierung mit, wie Gesetze aussehen. Anbei findest du Abschnitte aus den Grundsatzprogrammen von fünf Parteien (sh. Datei Anhang). Darin erklären die Parteien allgemein, welche Vorstellungen sie für die Gesellschaft in Deutschland haben. Wahlprogramme erklären dann etwas genauer, wie das in der Zeit bis zur nächsten Wahl teilweise umgesetzt werden soll.

Slide 17 - Tekstslide

padlet 
Unterschiede und Gemeinsamkeiten

Slide 18 - Tekstslide

Notiere die deutsche Begriffe. Was findest du Gerechtigkeit? Kannst du ein Beispiel aus der Gesellschaft geben? 
Erkläre auf Deutsch in mindestens 120 Wörter.  

Slide 19 - Tekstslide

Hausaufgaben
Wörter und Redemittel lernen mit Memrise, code steht in SOM. 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Tekstslide

Schreibaufgabe
Schreibe jetzt einen Kommentar zum Thema:

Gibt es einen Generationenkonflikt? Welche Verantwortung trifft die ältere Generation an der Lösung der Zukunftsfragen (z. B. Rente, Corona, Klima)?

Slide 24 - Tekstslide

Nach dem Schreiben
Markiere mit einer Farbe eine Textstelle worüber du sehr zufrieden bist. 

Unterstreiche eine Textstelle wozu du noch eine Frage hast. Schreibe deine Frage unterhalb des Textes.

Slide 25 - Tekstslide

Feedback
Kontrolliere anhand der Erfolgskriterien den Text.  

Slide 26 - Tekstslide

Thema 2?

Slide 27 - Woordweb