Vorbereitung Leseprüfung

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Rückblick: 10.2.2025

We hebben Goodbye Lenin afgekeken en aan de opdrachten gewerkt.

vooruitblik: donderdag, 27.2.2025

Organisatie:

1. uur: gezamenlijk leestekst bespreken + maken

2.uur: mogelijkheid om opdrachten bij de film Goodbye Lenin af te maken(onderdeel mediadossier) of alvast werken aan de opdrachten voor het leesdossier

Hausaufgaben: 27.2.2025

Voorbereiding ll die de film nog niet helemaal gezien hebben:

bekijk de film zelfstandig.

Goodbye Lenin (2002-2003) | Full Movie With English Subtitles (720p)

Für euch alle sind die Hausaufgaben:

1. lernen: K. 3: D - N

2. arbeiten an Lesedossier

Programm

1. Bundestagswahl

2. arbeiten an  Lesedossier

Die bisherige Koalition von Bundeskanzler Olaf Scholz (SPD) hat ihre Mehrheit verloren
SPD bedeutet:

Die bisherige Koalition von Bundeskanzler Olaf Scholz (SPD) hat ihre Mehrheit verloren
bisherig bedeutet:

Die bisherige Koalition von Bundeskanzler Olaf Scholz (SPD) hat ihre Mehrheit verloren
Formuleer de betekenis van deze zin in goed Nederlands.

Die konservative CDU/CSU mit ihrem Kanzlerkandidaten Friedrich Merz erhält die meisten Stimmen, benötigt aber Koalitionspartner, um regieren zu können.
Was bedeutet: CDU/CSU?

Die konservative CDU/CSU mit ihrem Kanzlerkandidaten Friedrich Merz erhält die meisten Stimmen, benötigt aber Koalitionspartner, um regieren zu können.
Was bedeutet: benötigt?

Bundestagswahl

(10 Minuten)1. Lies den Text.

(10 Minuten)2. Zu Zweit: überlege: was steht im Text? Unterstreiche Wörter die du nicht kennst.

Jetzt geht es los:

3.

- Einer von euch logt sich ein. Welche Gruppe hat die meisten Antworte richtig?

Die konservative CDU/CSU mit ihrem Kanzlerkandidaten Friedrich Merz erhält die meisten Stimmen, benötigt aber Koalitionspartner, um regieren zu können.
Beantwoord de vraag: Kan Friedrich Merz zonder andere partij een regering vormen?/Zo nee, wat heeft hij daarvoor nodig?

Welke partij is tweede geworden bij de verkiezingen?Wat kun je over deze partij vertellen?

Die FDP wird wohl an der Fünf-Prozent-Hürde scheitern, die BSW muss um den Einzug ins Parlament bangen.
Kies uit:
A de FPD haalt deze vijf prozent grens
B hij haalt hem niet

Was wird gemeint mit: Fünf Prozent Hürde?

Was wird gemeint mit: Wahlbeteiligung?

Was wird gemeint mit: Ampelkoalition und erkläre?

Welche Wörter habt ihr gelernt?

Rückblick: 25.2.2025

We hebben gesproken over de Bundestagswahl

vooruitblik: donderdag, 27.2.2025

Organisatie:

1. uur: gezamenlijk betekenis + formulering zinnen behorende bij K. 3: B 1 + 2 bespreken.

2.uur: opdrachten bij de film Goodbye Lenin af te maken(onderdeel mediadossier) of  werken aan de opdrachten voor het leesdossier(overzicht: zie teams)

Hausaufgaben: 27.2.2025

Voorbereiding ll die de film nog niet helemaal gezien hebben:

bekijk de film zelfstandig.

Goodbye Lenin (2002-2003) | Full Movie With English Subtitles (720p)

Für euch alle sind die Hausaufgaben:

1. lernen: K. 3: D - N

2. arbeiten an Lesedossier

Programm, 27.2.2025

1. (5)3 Fragen über die Bundestagswahl

2. (20)Wortspiel: wir besprechen die Wörter B1 + B2:

- Recherchiere(im Wörterbuch): was bedeuten die Sätze:

- zu Zweit: einer liest vor, der andere übersetzt: um und um: denke gut um die Formulierung

- Jetzt geht es los:loggt euch ein und beantwortet die Fragen. Welche Gruppe hat die meisten Punkte?

3. arbeiten an lesedossier(Übersicht in Teams)

3 Fragen

1. Welche Partei hat gewonnen? Wie heißt der Spitzenkandidat?

2. Was ist die 5 Prozent Hürde?

3. Hat die bisherige Partei von Olaf Scholz gewonnen oder verloren?

Übersetze:
1. Der Nachbar borgt sich ein Gartengerät.

Übersetze:
2. Wenn das Geld zweckentfremdet wird, kehren die Leute zum Tauschhandel zurück.

Übersetze:
3. Geld kann viele Bedürfnisse befriedigen.

Übersetze:
4. Es ist meine Absicht, klimaneutral zu leben.

Übersetze:
5. Gemäß der Umfrage veränderte sich der lebensstil der Bewohner.

Rückblick: 4.3.25

We hebben de tekst "Frauenstimmen werden tiefer"gelezen en de vragen beantwoord en besproken.

doelen: 

1. Jullie kunnen Duitse zinnen in goed Nederlands formuleren

2. Jullie kunnen vragen over een Duitse tekst goed beantwoorden

Hausaufgaben: 11.2025

lernen: K. 3: D - N/woorden in aantekenschrift + woorden uit de tekst: "Frauenstimmen...

Programm, 11.3.3025

1. (20)Vertaalopdracht online

- Jetzt geht es los:loggt euch ein und beantwortet die Fragen. Welche Gruppe hat die meisten Punkte?

2. (25)Ihr arbeitet an das Lesedossier(Übersicht in teams(ihr sollt gerade bei Kapitel 3 Text G sein: 

K2: B

K2: G

K3: B

K3: G

K3: C

K3: H

K4: C

K4: H

3. (5)in Lesson up: woordweb: welche neue Wörter habt ihr gelernt?

Übersetze: Denn wie ein
Mensch spricht

Übersetze: Gefühle und Charaktermerkmale sind wesentlich schwieriger hinter der
Stimme zu verstecken

Übersetze: Und dennoch gibt es eine Gemeinsamkeit

Übersetze: Die Deutschen werden zwar heute im Durchschnitt einige Zentimeter größer
als noch vor 100 Jahren

Übersetze: doch hätten
diese Faktoren einen Einfluss auf die Stimme, dann hätten sich die Stimmen
beider Geschlechter verändern müssen.

neue Wörter

Rückblick: 11.3.25

We hebben zinnen van de tekst "Frauenstimmen..."in goed Nederlands geformuleerd.

doelen: 

1. Jullie kunnen Duitse zinnen in goed Nederlands formuleren

2. Jullie kunnen vragen over een Duitse tekst goed beantwoorden

Hausaufgaben: 18.3. 2025

lernen: 

1.K. 3: D - N/woorden in aantekenschrift 

2.theorie: Naslag: nr 5 werkwoorden: können, mögen etc. leren: betekenis, vormen tt en vt

Programm, 13.3.3025

1. (10) theorie: modale werkwoorden

2. (30) Aufgaben K. 3 C machen/als je klaar bent, eigen planning)Leesdossier: 

K2: B

K2: G

K3: B  (leerroute alles)

K3: G  (leerroute alles)

K3: C  (eigen leerroute)

K3: H  (eigen leerroute)

K4: B  (leerroute alles)

K4: G  (leeroute alles)

K4: C  (eigen leerroute)

K4: H  (eigen leerroute)

3. (10)in Lesson up: opdracht modale werkwoorden

tweede les: 

(20)werken aan leesdossier

3.4.2025: Leestoets + toets Lernliste K. 3: D - N + extra in de klas uitgereikte woordenlijst

Rückblick: 13.3.25

1. We hebben aan het leesdossier gewerkt.

2. We hebben de modale werkwoorden geoefend. 

doelen: 

1. Jullie kunnen Duitse zinnen in goed Nederlands formuleren

2. Jullie kunnen vragen over een Duitse tekst goed beantwoorden

Hausaufgaben: 18.3. 2025

lernen: 

1.K. 3: D - N/woorden in aantekenschrift 

2.theorie: Naslag: nr 5 werkwoorden: können, mögen etc. leren: betekenis, vormen tt en vt

Programm, 18.3.3025

1. (10) opdracht lesson up:  modale werkwoorden

2. (30) literatuurtekst 

 "die Mühle" 

- lezen

- opdracht waar niet waar + meerkeuzevraag

-bespreken

(10)

Leesdossier: 

K2: B

K2: G

K3: B  (leerroute alles)

K3: G  (leerroute alles)

K3: C  (eigen leerroute)

K3: H  (eigen leerroute)

K4: B  (leerroute alles)

K4: G  (leeroute alles)

K4: C  (eigen leerroute)

K4: H  (eigen leerroute)

vertaal ik het Duits: tt + vt: ik moet(het kan niet anders)

vertaal ik het Duits: tt + vt: jij moet(iemand anders zegt dat het moet)

vertaal ik het Duits: tt + vt: hij wil

vertaal ik het Duits: tt + vt: jullie mogen

vertaal ik het Duits: tt + vt: wij kunnen

vertaal ik het Duits: tt + vt: jij kunt

Rückblick: 11.3.25

We hebben zinnen van de tekst "Frauenstimmen..."in goed Nederlands geformuleerd.

doelen: 

1. Jullie kunnen Duitse zinnen in goed Nederlands formuleren

2. Jullie kunnen vragen over een Duitse tekst goed beantwoorden

Hausaufgaben: 18.3. 2025

lernen: 

1.K. 3: D - N/woorden in aantekenschrift 

2.theorie: Naslag: nr 5 werkwoordenkónnen, mögen etc. leren: betekenis, vormen tt en vt

Programm, 13.3.3025

1. (10) theorie: modale werkwoorden

2. (30) Aufgaben K. 3 C machen/als je klaar bent, eigen planning)Leesdossier: 

K2: B

K2: G

K3: B(leerroute alles)

K3: G(leerroute alles)

K3: C(eigen leerroute)

K3: H(eigen leerroute)

K4: C(leerroute alles)

K4: H(leerroute alles)

3. (5)in Lesso

tweede les: 

(30)werken aan leesdossier

3.4.2025: Leestoets + toets Lernliste K. 3: D - N + extra in de klas uitgereikte woordenlijst

Rückblick: 11.3.25

We hebben gewerkt aan het leesportfolio

doelen: 

1. Jullie kunnen vragen over een Duitse tekst goed beantwoorden

2. jullie vergroten jullie woordenschat

3. jullie kunnen tekstverbanden herkennen

Was sind die Hausaufgaben für 27.3.2025?

1. Je hebt vandaag af: t/m K. 4: B

2. je leert: woordenlijst K. 3: DU - NE

Hausaufgaben

Programm, 27.3.2025

1.  (5)woordenlijst bespreken

2. (10)vragen lezen + bespreken

3. (15)Tekst lezen: onderstreep belangrijke informatie

4. (15)zusammen: vragen beantwoorden

5. (10) vragen bespreken

6. (30) werken aan leesdossier/klaar? tekst in teams

K2: B

K2: G

K3: B(leerroute alles)

K3: G(leerroute alles)

K3: C(eigen leerroute)

K3: H(eigen leerroute)

K4 B(alles)

K4 G(alles)

K4: C(leerroute alles)

K4: H(leerroute alles)

3.4.2025: Leestoets + toets Lernliste K. 3: D - N + extra in de klas uitgereikte woordenlijst