3-10 vragen je/nee, inzage toets

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Welcome

• Sit quietly in your seat: so we can start learning!
• You need: Nothing on your table; eerst toets bekijken.
  

And.......... positive attitude to learn!

Afspraken & consequenties

Ik wil dat je...........

1. Luistert als ik praat en naar elkaar luisteren.
2. Je spullen meeneemt naar elke les.
3. Actief meedoen in de les zodat je goed kan leren.
4. Respectvol gedraagt naar je klasgenoten en mij.

Als ik je naam op de bord schrijft na 3 kruisjes hangt er een consequentie.

Planning

Toetsen:

week 42 (19 okt waarschijnlijk): Listening toets 

week 45/46 proefwerkweek: Hfd 1 & 2:

          Alle grammatica & vocabulaire

Vorige les

• Luistervaardigheid (19 okt luistertoets)
• GS opgave 1 t/m 5 blz. 44
  
• Vocabulaire:

 Conciërge:                    Lesrooster:                             Diary:

1. Caretaker                 Timetable                                Agenda

  

By the end of this class:

1. You have learn from your mistakes on your test.
2. You understand how to make yes/no questions.
3. You have practiced the grammar you learned up untill now.

1. Gemaakte toets in groepjes bespreken. (zachtjes praten)
2. Toets doornemen klassikaal (herhaling grammatica hfd1)
3. Grammar 4: ja/ nee- vragen
4. Oefenen met ja/nee- vragen
5. Gametime

Toets bespreking

Wat: In groepjes je antwoord bespreken (zachtjes praten).

Hoe: Experts leggen uit waarom je antwoord fout is.

           Alleen opgaven 4, 5 & 6 bespreken/uitleggen.

Hulp: experts

Tijd: 5 minuten

Wie zijn de experts?:

• Zareena     Emilie    Jasmine     Vittoria          Angela

Toets antwoorden

• Opvallende fouten: 

Present simple:plais, catchs, haves, play's

Vragendvoornaamwoord: witch, andere woorden

Spelfouten 

• Let us take a look at the test answers.

Grammar 4: ja/nee vragen

Wat: hfd 2 E opgave 30 a t/m c maken blz. 108

Hoe: Groepjes van 3/4 (zachtjes praten). Eerst 30a voor jezelf lezen daarna b &c kan je samen maken in duo's.

Tijd: 5 minuten

klaar?: 30d maken

Resultaat: Je hebt grammatica regel van vragen stellen in het Engels ontdekt. 

Vragen: ja/nee-vragen

• Vragen die je met 'ja' of 'nee' kunt beantwoorden.

Bijvoorbeeld:

1. Are you in my class?

    Yes, I am.

2. Can they do maths?

      No, they can't.

• Twee dingen om op te letten:

Vragen: ja/nee-vragen

Om een vraag te maken met:

1. (Vorm van to be) am, are, is en can:

      Zet je aan het begin van de vraag. 

Bijv.: You are a teacher.       Are you a teacher?   You can walk.    Can you walk?

2. Andere werkwoorden:

      Voeg je do of does toe aan het begin van de vraag.

Bijv.: They work.  Do they work?         He studies a lot.     Does he study a lot?

     

vragen

Wat doe je met: am, is, are en can?

Wat doe je bij andere werkwoorden?

Wanneer gebruik je does? do?

Practice time

Wat: E opgave 31a, 32 & 33 maken blz. 109

Hoe: 31 a klassikaal

          32 & 33 alleen of duo's elkaar helpen en antwoord bespreken (zachtjes)

Tijd: 10 minuten

Hulp: boek, docent

Tijd: 10 minuten

Klaar?: E opgave 34 a,b &c en 36 blz. 109. niet klaar?---> huiswerk

Game time

Login op Blooket.com

Eigen naam gebruiken

Zachtjes praten & veel plezier!

Afsluiting

• Class recap (herhaling)
• What did you learn today?
• Homework: 

- 5 okt E opgave 34 a,b &c en 36 blz. 109

- Plannen in je EF agenda: Leren voor proefwerk hfd 1 & 2

•  Next class: Grammar 5: ontkenningen: not, -n't