§4.1 Van handwerk naar machine

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

§4.1 Van handwerk naar machine

Deel 1

Huiswerk

Schrijf op in je Plenda

Maken: opdrachten oriëntatie + intro §4.1

Lezen: §4.1

Tijd: 30/40 minuten

schooltv.nl

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Wat de industrialisatie inhoudt

- Wat de belangrijkste oorzaken zijn van de industriële revolutie

- Waarom we spreken van een industriële revolutie

Noem de gevolgen van de industrialisatie die je in het filmpje hebt gehoord

Steden

De meeste mensen woonden

Reizen gebeurde

De meeste mensen werkten

waren

[..............................]

werden

[..............................]

op het

[..............................]

in een

[..............................]

meestal

[..............................]

meer met de

[..............................]

in de [..............................]

in de

[..............................]

In 1800

In 1900

Plaats de woorden op de juiste plek in de tabel.

Denk logisch na.

klein

groot

platteland

stad

te voet

trein

landbouw

fabriek

Filmpje

Huisnijverheid

Van handwerk naar machine

Tot 1800 wordt bijna alles met huisnijverheid gemaakt

Vanaf 1800 wordt steeds meer in fabrieken gemaakt

Dit noemen we ook wel industrialisatie

Voorbeeld voor 1800

Aan het spinnewiel

Voorbeeld na 1800

Aan de machine

Huisnijverheid verdwijnt

Rond 1700 gaat men katoenen kleding dragen

De huisnijverheid houdt de vraag naar kleding niet meer bij

Daarom worden nieuwe machines uitgevonden

Deze machines worden uiteindelijk in fabrieken geplaatst

Spinning Jenny

Filmpje

Nieuwe uitvindingen

02:48

Hoezo komt er steeds meer vraag naar textiel en kleding?

02:59

Welke oorzaak geeft de video voor de bevolkingsgroei?

03:50

Welke uitvinding zorgt ervoor dat er niet één, maar acht draden tegelijk kunnen worden gespind

1. Spinning Ferry
2. Spinning Berry
3. Spinning Jenny
4. Spinning Lerry

Aan de slag

Wat Maak opdrachten:

- Opdracht 1 t/m 5 van oriëntatie 

-  Opdracht 1 t/m 4 van §4.1

Hoe Gebruik oriëntatie en §4.1

Doel Je maakt kennis met het begrip industrie

Hulp Werk samen, stel vragen aan de docent

Tijd 30 min

Klaar? Kijk de opdrachten na, maak een begrippenlijst van §4.1

Huiswerk

Schrijf op in je Plenda

Maken: opdrachten oriëntatie + intro §4.1

Lezen: §4.1

Tijd: 30/40 minuten

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Wat de industrialisatie inhoudt

- Wat de belangrijkste oorzaken zijn van de industriële revolutie

- Waarom we spreken van een industriële revolutie

§4.1 Van handwerk naar machine

Deel 2

Huiswerk

Schrijf op in je agenda

Maken opdracht 4 t/m 12 van §4.1

Lezen: §4.1

Tijd: 40 minuten

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Wat de industrialisatie inhoudt

- Wat de belangrijkste oorzaken zijn van de industriële revolutie

- Waarom we spreken van een industriële revolutie

04:21

Noem een nadeel van het gebruiken van een waterrad

04:51

Welke uitvinding (!!!) zorgt ervoor dat fabrieken de hele dag kunnen draaien

05:12

Welke grondstoffen worden gebruikt om de stoommachine aan te drijven

1. Elektricitieit
2. Wind en water
3. ijzererts
4. Hout en Steenkool

Oorzaken industrialisatie

Mijnbouw

In Groot-Brittannië zijn grote voorraden steenkool en ijzererts. De brandstof voor de machines en de grondstoffen zijn dus goedkoop.

Arbeidskrachten

Door de verbeteringen in de landbouw raken veel mensen daar werkloos. Daarom zoeken zij werk in de industrie en nemen zij genoegen met een laag loon.

Bevolkingsgroei

In de 18de eeuw verbetert de landbouw. Dit zorgt voor meer voedsel en hierdoor neemt de bevolking toe. Deze mensen hebben kleding nodig.

Goedkoper

Men vindt steeds meer machines uit. Hierdoor wordt bijna alles goedkoper. Daardoor stijgt de vraag en komen er weer meer fabrieken.

Grondstoffen

Europa heeft koloniën waar goedkope grondstoffen vandaan gehaald kunnen worden.

Gevolgen industrialisatie

Verstedelijking

Steeds meer mensen gaan in steden wonen, want daar is werk te vinden.

Industriële samenleving

Groot-Brittannië verandert van een agrarisch-stedelijke samenleving in een industriële samenleving. De meeste mensen werken dus in fabrieken en huisnijverheid maakt plaats voor massaproductie.

Transport

Er komen nieuwe en snellere vormen van transport, met daarbij de juiste infrastructuur. Met name kanalen en spoorwegen worden belangrijk.

Vervuiling

De fabrieken produceren veel afval en luchtvervuiling. Dit leidt tot opwarming van de aarde en milieuvervuiling

Lees bron 6. Welk gevolg van de industriële revolutie komt niet in de bron terug?

1. Er ontstaat een industriële samenleving
2. Er komen nieuwe transportmogelijkheden
3. Er komt verstedelijking
4. Er is milieuvervuiling

Lees bron 6. Welke zin vat de boodschap van de schrijver het beste samen?

1. Arbeiders moeten in vuiligheid werken, maar worden wel steenrijk
2. Fabrieken brengen de wereld heel veel goeds, maar zijn wel heel vervuilend
3. Het is niet terecht dat de fabriekseigenaren zoveel geld verdienen
4. Industriële bedrijvigheid vind je vooral bij vieze poelen en rivieren

Aan de slag

Wat Maak opdracht 4 t/m 12 van §4.1

Hoe Gebruik pagina 19 t/m 21, lees goed

Doel Je snap hoe de industrialisatie verloopt

Hulp Werk samen, stel vragen aan de docent

Tijd 20 min

Klaar? Kijk de opdrachten na, maak de intro van §4.2, maak een begrippenlijst

Huiswerk

Schrijf op in je agenda

Maken opdracht 4 t/m 12 van §4.1