1V: Lessenserie (deel 4)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Bonjour!!!!

On commence dans.....

Aan het einde van deze les .....

• ... Weet ik wat ik moet doen of zeggen als ik een woord of zin in Frans niet ken 
• ... Ken ik woorden van activiteiten en kan ik een envoudige zinnen maken in een dialoog
• ... Kan ik mijn klasgenoot en zijn / haar activiteit beschrijf 

1.   De les duurt 40 min 

2.  Wat je nodig hebt: boek B (Grandes Lignes)    

3.  En bonne humeur

Comment ça va?

1. émoji orange foncé (donker ora.)(ça va mal)
2. émoji orange clair (licht oranje) (un peu)
3. émoji jaune (geel) (ça va bien)
4. émoji vert (groen) (ça va super bien)

Le programme

 Les devoirs - huiswerk

 Leren woorden van H5 (bron A + B + E + F) 

 

• Leren van strategieën
• Herhalen vocabulaire en zinnen schrijven

• Spreektaak
• Online enquête maken 

Voorbereiden op het gesprek

-Leren van strategieën   

-Herhaling van het vocabulaire      

  -Zinnen schrijven

Leren van strategieën

Strategie: Een techniek die iemand bewust gebruikt om een tekort aan taalkennis te compenseren en (potentiële) communicatieproblemen te vermijden.

Weet je wat je moet zeggen / doen als je een woord of zin in het Frans niet kent?

          Leren van strategieën

Er zijn twee soorten van strategieën voor gespreksvaardigheid:

-Vermijdingsstrategieën: aarzelen (humm...), de vraag herhalen (pouvez-vous repeter?) of van onderwerp veranderen of zeggen "je ne sais" 

-Compensatiestrategieën: gezichtsuitdrukkingen en gebaren gebruiken, het generaliseren, woord omschrijven of beschrijven

Herhaling van woorden

Ken je nog woorden die te maken hebben met activiteiten? in het Frans.

Ken je woorden die te maken hebben met eigenschappen en karakter? in het Frans.

Zinnen schrijven

-Kies een foto van je klasgenoot uit de twaalf foto's  (niet je eigen foto)

-Kies een activiteit uit de vier activiteiten (foot, judo, tennis, skiën)          

-Beschrijf je klasgenoot op de foto en vertel over zijn/ haar activiteit, dus schrijf tussen 3 en 5 zinnen op je papier

Spreektaak

Wat: Eerst werk je in tweetallen en daarna alleen                          

Hoe: controleren samen jullie kopie (je klasgenoot en jij), dan voeren jullie samen de dialoog om beurt, tot slot beschrijf elke leerling de klasgenoot op zijn/haar foto en vertel over haar / zijn activiteit

  Tijd: 5 minuten & 2 minuten om een monoloog te voeren             Klaar: Feedback                                                                                                                 

Online enquête

Ga naar Teams-klas en maak de online enquête

Ik kan iemand beschrijven en vertellen over zijn/ haar activiteiten in het Frans

😒🙁😐🙂😃

Noteer 

Volgende les

af(maken):

leren woordjes van H5 (bron A + B + E +F)

Merci pour ton travail et ton attention.

Tenslotte

• Pak je tas in en 
• Blijf zitten tot de bel gaat. 

Dan:

• Stoel aanschuiven
  
  
• Rustig naar de volgende les