OMOG verdiepingstraining

Omgaan met onbegrepen gedrag
Omgaan met 
probleem gedrag

Verdiepingstraining
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingBeroepsopleiding

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Omgaan met onbegrepen gedrag
Omgaan met 
probleem gedrag

Verdiepingstraining

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kennismaking

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Probleem gedrag kan je altijd voorkomen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Grensoverschrijdend gedrag is voor iedereen gelijk
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Mensen met dementie kunnen geen lichaamstaal lezen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

40-50% van de mensen met dementie vertoont probleem gedrag
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Agressie kan een lichamelijke oorzaak hebben
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De omgeving van de bewoner kan zorgen voor probleemgedrag
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De eerste stap bij de aanpak van probleemgedrag is het stellen van een doel
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bij de aanpak van probleemgedrag hoeft het doel niet altijd te zijn dat het probleemgedrag niet meer voorkomt
A
Waar
B
Niet waar

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Cirkel van methodisch werken - 6 fasen

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Probleemgedrag
- Casus
- Wie heb je nodig

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 1: beschrijving en verheldering
  • Wat is het probleem
  • Voor wie is het een probleem
  • Bij wie is sprake van lijdensdruk /gevaar?
  • Hulpvraag en hoe verder?

Slide 13 - Tekstslide

De behandelaar verkent de gedragingen en beoordeelt de urgentie op basis van hoe hoog de lijdensdruk is of het gevaar. Soms moet direct opgetreden worden. Daarna volgt dient alsnog nadere analyse plaats te vinden.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 2: Aanvullend onderzoek
  • Observatielijst gedragsvisite / ABC methode
  • Aanvullend onderzoek arts
  • Eigen onderzoek andere disciplines

Slide 15 - Tekstslide

De probleemanalyse omvat tenminste een lichamelijk onderzoek (laboratoriumdiagnostiek, ECG, Beeldvormend onderzoek.
Fase 3: Probleemdefinitie

Slide 16 - Tekstslide

Dit is een gezamenlijk gedeeld beeld van het probleem, met werkhypotheses over oorzaken en in stand houdende factoren met hun onderlinge samenhang en wisselwerking. 
  • Gezamenlijk gedragen probleemdefinitie
  • Welk aspect van het probleem wordt (als eerste) behandeld

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 4: doelen opstellen

Slide 18 - Tekstslide

Realistisch en meetbaar
Fase 5: Individueel beleid
  • Kan bestaan uit meerdere gelijktijdige interventies
  • Afspraken wie verantwoordelijk is voor welk onderdeel

Slide 19 - Tekstslide

Behandeling bestaat vaak uit meerdere interventies die gelijkmatig of gefaseerd worden ingezet (bijvoorbeeld pijnbehandeling, dagprogramma,  gedragstherapie.
Opdracht

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 6: Evaluatie
Is het gestelde doel behaald? Zo nee, terug naar het begin van de cylcus, zo ja, wat is nodig om terugval te voorkomen?

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies