5.4 deel 1: De wedloop om Afrika

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

5.4 De wedloop om Afrika

Deel 1

Planning

•  Herhaling
• Uitleg 
• Opdrachten maken 
• PW opgeven (22 juni) 
• Quizje

Herhaling 

•  Hoe werkt het cultuurstelsel?
• Wat was het effect van het cultuurstelsel voor de bevolking van Nederlands-Indië?
• Wat was het effect van het cultuurstelsel voor Nederland?
• Wanneer werd het cultuurstelsel afgeschaft? 
• Wat kwam daarvoor in de plaats? 
• Waar ging Nederland vanaf 1900 meer aandacht aan besteden binnen haar kolonie?

Leerdoelen

• Je kunt beschrijven hoe Afrika er rond 1800 uitzag en hoe de bewoners kennismaakten met Europeanen.
  
• Je kunt uitleggen dat nationalisme een belangrijke rol speelde bij de kolonisatie van Afrika.
  

Afrikanen maken kennis met Europeanen

• Afrika 3x zo groot als Europa
  
• Verschillende landschappen: woestijnen, savannes, oerwouden 
  
• Rond 1800 hierdoor verschillende culturen 
  
• agrarisch-stedelijke samenlevingen, islamitisch + grote handelssteden, islamitsch + christelijk rijk in Ethiopië + koninkrijk Benin was polytheïstisch. + Jagers-Verzamelaars...

Afrikanen maken kennis met Europeanen

• Voor 1800 sommige Afrikanen contact met Europeanen
  
• Noordkust bekent bij Europeanen door de handel in Middellandse Zee 
  
• Ook handelsposten, zoals Kaap de Goede Hoop
  
• Meer het binnenland in... onbekend met Europeanen. 
  
• Rond 1800 veranderde dit: ontdekkingsreizigers trokken het binnenland in. 
  

De wedloop om Afrika

• Rond 1880 kolonisatie van Azië al ver gevorderd
  
• Lukte ze niet om alle landen te koloniseren... daarom ook aandacht naar Afrika
• Daar nog veel gebieden te veroveren om imperium te vergroten
• In EU door nationalisme nieuwe landen ontstaan (België, Duitsland, Italië) die nog geen kolonies hadden

De wedloop om Afrika

• Zo ontstond de wedloop om Afrika (1800-1914):
  
• Wedstrijd wie in Afrika de meeste en grootste koloniën kon stichten 
• NL deed niet mee -> angst ruzie GB, Frankrijk, Duitsland 
• In het begin: Ontdekkingsreizigers + ondernemers op eigen houtje proberen gebieden te bemachtigen  --> 
• Onduidelijke grenzen en spanningen tussen EU landen

De wedloop om Afrika

Conferentie van Berlijn (1884-1885): 

• Belangrijke EU landen + VS stellen regels vast voor de verdeling van Afrika. 
  
• Belangrijkste: een stuk land kan alleen opgeëist worden als het door een leger bezet was. 
  

5.1 De wedloop om Afrika

Deel 1

Zelfstandig aan het werk

Maak een samenvatting van 5.4 

Maak opdrachten 1 t/m 7 

Eerder klaar?

Maak de test jezelf van paragraaf 1, 2 of 3

Proefwerk

Dinsdag 22 juni 

Hoofdstuk 5

Paragraaf 1 t/m 4 

De hoogste bestuurder in Nederlands-Indië is de Gouverneur-Generaal

1. Juist
2. Onjuist

Ervoor zorgen dat een gebied, een fabriek of een mijn inkomsten oplevert.

1. exploitatie
2. cultuurstelsel
3. vrije arbeid
4. verdeel-en-heerspolitiek

Boeren moesten door het cultuurstelsel .... deel van hun land bebouwen voor de Nederlanders

1. 1/4
2. 1/5
3. 1/6
4. 1/8

In welk jaartal kwam er een einde aan het cultuurstelsel?

1. 1860
2. 1870
3. 1880
4. 1890

Afrika is hoeveel keer zo groot als Europa?

1. 1x
2. 2x
3. 3x
4. 4x

In Afrika waren heel veel verschillende culturen

1. Juist
2. Onjuist

Kolonisering van Afrika tussen 1880 en 1914, waarbij tussen Europese landen een soort wedstrijd ontstond wie de meeste en grootste koloniën kon stichten.

1. Kolonisatie
2. Wedloop om Afrika
3. Conferentie van Berlijn

Kolonisatie = De stichting van een kolonie in een gebied.

1. Juist
2. Onjuist

Nederland deed mee aan de wedloop om Afrika

1. Juist
2. Onjuist

Op de conferentie van Berlijn werden afspraken gemaakt over de verdeling van Afrika

1. Juist
2. Onjuist

De conferentie van Berlijn vond plaats in...

1. 1800-1801
2. 1850-1851
3. 1884-1885
4. 1898-1899