4.3 Landen zonder democratie

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

      Afspraken

1. Telefoon in kluis, oortjes uit
2. Juiste spullen voor je
3. Tassen op de grond
4. Wees stil tijdens de uitleg 
5. Rustig aan het werk 

      Planning

0-5       min:      Opstarten 

5-30     min       Uitleg en video's 3.3. 

30-55  min       Opdracht maken in tweetallen

55-60  min       Afsluiten

      Planning blok

• Week 1 t/4 Paragraaf 1 t/m 5 doorlopen 

• Week 5/6 werken aan werkstuk 

Kerstvakantie

• Week 7 Werken aan presentatie 
• Week 8 presenteren

Vandaag: Landen zonder democratie

Kenmerken van een dictatuur

• Hard optreden politie en leger
• Niet mogen zeggen wat je vindt
• Oneerlijke rechtsspraak en politiek

Hard optreden politie en leger: 

• De bevolking wordt onderdrukt. 
• Demonstreren is verboden. 
• Politieke tegenstanders van de regering komen in de gevangenis en worden soms gemarteld.
  

Niet mogen zeggen wat je vindt

Kranten, radio- en tv-uitzendingen, internet en telefoon worden gecontroleerd.

Niks slechts over het land uiten in de media!!!

Censuur

Het expres weglaten of veranderen van bepaalde informatie. 

Oneerlijke politiek en rechtspraak

Gedwongen stemmen op de partij die de macht heeft. 

Rechters worden benoemd, het is een oneerlijk proces. 

Moeten we iets doen?

Meestal wordt er weinig gedaan, omdat elk land onafhankelijk is. 

Soms een boycot: Geen producten meer kopen die uit een bepaald land komen. 

Kunnen we iets doen?

Amnesty Internationaal voert dagelijks actie tegen schending van mensenrechten. 

      De opdracht

Deze opdracht is weer een (klein) onderdeel van het eindcijfer voor presenteren blok 4! 

1. Vorm groepjes van 2 

2. Maak een Powerpoint over een dictatuur

3. Minimaal 5 dia's 

4. Af? Stuur het op via mail of delen naar mij.

Aan de slag

1. Maak groepjes van 2

2. Kies een land dat een dictator heeft

3. Maak er een powerpoint presentatie over

4. Minimaal 5 dia's 

5. Laat in de dia zien waarom het een dictatuur is

6. Je mag (hoeft niet) de vragen op het formulier gebruiken