Workshop OpenAI team AvT

• Informatievaardigheden
• MBO

Onderwijs en Kunstmatige intelligentie

Workshop AI en onderwijs

Waarom zitten we vandaag bij elkaar?

Doelen: 

1. Aan het eind van de workshop is er bewustwording gecreëerd over het gebruik van ChatGPT in ons onderwijs.

2.Aan het eind van de workshop heb je hands on ervaring met het gebruik ervan om zo hopelijk werkdruk te verlagen.

Credits: Ivo Stoorvogel.

 

Programma

• 15:00 Introductie
• 15:10 Wat is Kunstmatige Intelligentie?
• 15:15  Testje
• 15:20 Hoe kan AI tijd besparen?
• 15:30 Praktijkvoorbeeld
• 15:40 Handig hulpje, voor- en nadelen, AVG.
• 15:45 Lessenserie ontwerpen (duo's vormen binnen opleiding)
• 15:45 - 16:00 pauze
• 16:00 - 16:30 werken aan lessenserie
• 16:30 - 16:50 Presentatie lessenseries aan andere duo's
• 16:50 - 17:00 Evaluatie

 

Wat is jouw eerste gedachte bij AI in het onderwijs?

Kunstmatige intelligentie

 Kunstmatige intelligentie zijn systemen die zelflerend zijn en complexe taken kunnen uitvoeren waarvoor voorheen menselijke input was vereist

iphone Face id 

Telefoon ontgrendelen 

Siri en Alexa

Virtual asistants

Conversational kunstmatige intelligentie kan worden gedefinieerd als een intelligent mechanisme om levensechte menselijke gesprekken na te bootsen.

Weet jij echt van nep te onderscheiden?

Hoeveel van jullie hebben er al gewerkt met Kunstmatige intelligentie , ookwel AI

Regelmatig

Heel af en toe geprobeerd

Nee, nog nooit.

AI, wat is dat?

Welke bewering is NIET WAAR.

1. Het waterverbruik van Microsoft steeg in 2022 met 34 procent vergeleken met 2021, tot ruim 6,4 miljard liter.
2. ChatGPT gebruikt geen water
3. Elke vraag aan ChatGPT kost rekenkracht van servers. Om oververhitting te voorkomen moeten de servers gekoeld worden.
4. Voor elke 5 tot 50 vragen (afhankelijk van waar de servers staan) is een halve liter koelwater nodig

Praktijk voorbeeld

Je wilt de studenten de opdracht geven om een artikel te lezen en hierover een 5-tal meerkeuze vragen te laten maken. Je zult dus een artikel moeten opzoeken, lezen, samenvatten, verwerken tot 5 meerkeuzevragen met 4 antwoordmogelijkheden en je moet een nakijkvel ontwerpen zodat de student die eerder klaar is, zelfstandig kan nakijken.

Hoeveel tijd denk je dat het kost op de les voor te bereiden die ik net heb geschetst?

30 minuten

60 minuten

90 minuten

120minuten

Stap 1: Creëer een persona en beschrijf je vraag zo helder mogelijk. Stel desnoods een controle vraag.

Stap 2: Verschaf eventuele extra informatie en laat ChatGPT de opdracht uitvoeren.

Kopieer, en plak een document in Word, PowerPoint of PDF.

Stap 3: check het resultaat! Ben je tevreden ? 

Stap 3: check het resultaat! Ben je tevreden ? 

Stap 4 : verfijn en verdiep.

Tip: geef altijd een compliment!

Stap 6 : corrigeer en verbeter! Dit is niet helemaal goed gegaan:

Stap 6 : corrigeer en verbeter! Dit is niet helemaal goed gegaan:

Hoe voorkom je als docent dat je keer op keer dezelfde studentenvragen moet beantwoorden?

1. Door een langere FAQ op je website te plaatsen en te hopen dat studenten die vinden
2. Door elke vraag vriendelijk steeds opnieuw uit te leggen (ook al kost het veel tijd)
3. Door studenten streng te wijzen op Canvas
4. Door een chatbot in te zetten die 24/7 automatisch en geduldig antwoord geeft op steeds terugkerende vragen

FAQ

BPV gids Bouwkunde

FAQ

BPV gids Engineering

Ai in het onderwijs.

"ChatGPT in het onderwijs: want wie zou er geen studiemaatje willen hebben die nooit slaapt, nooit iets vergeet en denkt dat een wilde vrijdagavond het bespreken van de nuances van de kwantumfysica is."

"Lesgeven met ChatGPT: het is alsof je een encyclopedie, een woordenboek en dat ene kind dat altijd zijn hand opsteekt in de klas, allemaal in één hebt samengevoegd."

door ChatGPT

Wat kan het je als docent brengen?

• Genereren van Materiaal: ChatGPT kan quizzen, tests en andere educatieve bronnen genereren op basis van de onderwerpen die worden onderwezen.

• Gepersonaliseerd Leren: ChatGPT kan helpen bij het creëren van gepersonaliseerde leerpaden voor studenten op basis van hun sterke en zwakke punten.
  

• Feedback geven: ChatGPT kan directe feedback geven op het werk van studenten

Meerwaarde?

• Makkelijk onderwijs op maat maken.
• Handig om bij examentraining de hiaten van de kennis op te sporen.
• Gericht hulp, lesmateriaal en oefeningen geven. 
• Uitgebreide feedback en tips voor verbetering bij elk werk dat ingeleverd word.

Waar houd jij rekening mee? 

1. AVG. Gebruik geen gevoelige data

2. Je oogst wat je zaait (kwaliteit).

3. Schrijf persona's toe aan ChatGPT.

4. Beschrijf de randvoorwaarden.

5. Laat ChatGPT van zichzelf en jou leren.
6. Check de uitkomst voor bullshit!

Even een snelle test: Wat mag wel en wat mag niet in Chat GPT worden ingevoerd? 

Ja! dat is prima!

Nee dat is niet handig!

06 nummers 

missie/visie van MBOU

Namen van studenten

Eigen werk

algemene kennis

anonieme gegevens

1. 🔹 Stappenplan (30 min) – Ontwikkel de lessenreeks met ChatGPT

📝 Stap 1: Selecteer een bestaande lessenreeks (5 min)

💡 Stap 2: Gebruik ChatGPT om de lessenreeks te optimaliseren (15 min)

🎨 Stap 3: Maak een overzichtelijke PowerPoint (10 min)

📢 Stap 4: Presentatie (20 min) – Deel en bespreek jullie lessenreeks

🎯 Afsluiting en Reflectie (10 min) 

               

1. 🔹 Stappenplan (30 min) – Ontwikkel de lessenreeks met ChatGPT

Opdrachten aan een AI geven.

📝 Stap 1: Selecteer een bestaande lessenreeks (5 min)
• Kies een lessenreeks die je al gebruikt en die verbeterd kan worden op samenwerking én beoordeling.

• Noteer kort de oorspronkelijke doelen en de inhoud van de lessen.
               

2. Gebruik ChatGPT om de lessenreeks te optimaliseren 

(15 min)

Gebruik ChatGPT om je lessenreeks te herschrijven. Zorg ervoor dat er een goede balans is tussen samenwerkingsgerichte werkvormen en een sterke inhoudelijke beoordeling.

3. Maak een overzichtelijke PowerPoint 

(10 min)

Maximaal 8 dia’s, waarin je de vernieuwde lessenreeks presenteert:

1️⃣ Titel & Doelgroep

2️⃣ Leerdoelen

3️⃣ Activerende werkvormen

4️⃣ Groepsopdrachten

5️⃣ Beoordelingscriteria (Rubrieken)

6️⃣ Toetsmoment of eindproduct

7️⃣ Gebruikte ChatGPT-prompts

8️⃣ Reflectie & Verbeterpunten 

4. Presentatie (20 min) – Deel en bespreek jullie lessenreeks

• Elk duo presenteert hun PowerPoint in maximaal 5 minuten aan een ander duo.

• Het luisterende duo geeft feedback op de volgende vragen:

1. Zijn de leerdoelen, opdrachten en beoordelingscriteria helder?
2. Hoe effectief wordt zowel samenwerking als inhoudelijke beheersing gemeten?
3. Welke verbeteringen zouden nog mogelijk zijn?

               

Wat hebben jullie geleerd over AI in het herontwerpen van lessen?

Welke toepassingen van AI neem je direct mee in je onderwijspraktijk?

AI voor studenten

https://aivoorstudenten.nl/

AI voor docenten

https://aivoordocenten.com/

En nu verder?

Neem even de tijd om een doel voor jezelf te stellen m.b.t. het gebruik van AI binnen jouw onderwijs praktijk. 

 

Vragen?

Kom vooral langs of stuur een mail (gemaakt door chatgpt).

Hoe vond je deze workshop?

😒🙁😐🙂😃