2. islam Hadj

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1

Binnenkomst

Je neemt rustig plaats op je vaste plek

Wat gaan we doen?

1. Quizje maken
2. Lesdoelen benoemen
3. Uitleg opdracht Hadj
4. Opdrachten maken / inleveropdracht SOM
5. Les afsluiten door 

Quizje

Maak quizje over de Islam

op werkblad 2

Hadj

Zekerheidsscore

Schrijf voor ieder antwoord een zekerheidsscore van 1 - 10 op

Antwoorden

1. A

2. B

3. C

4. D

5. E

6. C

 

Zekerheidsscore

Plaats voor ieder antwoord een ! die je verkeerd had begrepen en/of beantwoord.

Les

Wat je leert?!

Lesdoelen.

1. Je kunt de vijf zuilen van de Islam opnoemen.

2. Je kunt samen met een medeleerling, in 30 minuten,  door gebruik te maken van Powerpoint, vier vragen beantwoorden over de bedevaart naar Mekka. Je kan de opdracht op de juiste manier inleveren via SOM inleveropdracht.

Uitleg

Oefenen

Onderdeel 2

5 minuten

Lees- en maakopdracht

Stap 1. Lees de tekst en de opdracht van het werkblad.

Stap 2. Leg aan elkaar uit wat de opdracht is.

Stap 3. Twee leerlingen vertellen aan de klas wat de opdracht is , aan de hand van de ijsstokjes.

Volgende dia voorbeeld.

Vraag Kaäba?

Moslims lopen zeven keer om de Kaäba heen, tegen de klok in, zodat hun hart gericht is op de Kaäba.

Verwerken

Onderdeel 3

30 minuten

Opdrachten

Wat?

Hoe?

Opbrengst?

Klaar?

Maak op opdracht 3.3

Antwoorden schrijf je op verwerkingsblad.

Inleveren bij docent als portfolio-opdracht. 

Maak opdracht 3.2

Afsluiting

van de les

Inleveropdracht SOM

Geef het bestand een naam Islam Moskee.

Sla het bestand op.

Open SOM huiswerk / vakken.

Lever opdracht in bij het vak godsdienst.

Exit Ticket

Schrijf je antwoord op het werkblad

Les afsluiten

Beantwoord op A5 papier de volgende vragen.

1. Wat is de naam van de zuil die hoort de bedevaart naar Mekka?

2. Wat ligt er in de Kaäba?

Werkblad inleveren bij de docent.

Exit Ticket

Einde

Afsluitend

Pak je tas in, 

wacht tot de bel is gegaan.

Opdrachten

Individueel en groep

10' groepsopdracht 1

Je maakt in je groepje opdracht 2.1 

Eén persoon presenteert de tekening aan de klas.

Leraar bepaalt wie de presentator wordt. 

Individuele 10 ' opdracht 1

Je maakt opdracht 2.5 

Je krijgt 10 minuten om deze opdracht te maken

10' groepsopdracht 2

Je maakt in je groepje opdracht 2.5.

Je geeft in schema weer wat de verschillen en overeenkomsten zijn over de Persoon Jezus.

Eén persoon presenteert het schema aan de klas.

Docent bepaalt wie de presentator wordt. 

Speeddaten

over de vijf zuilen en de zes geloofspunten van de Islam

Voorbereiding:

 leer de vijf zuilen en zes geloofspunten uit je hoofd

Opdracht 1

Je krijgt 1 minuut om aan elkaar de vijf zuilen te vertellen.

Schrijf de vijf zuilen, de zes geloofspunten van de Islam op.
Leg uit waarom het jaar 622 na Christus een belangrijk jaar is voor de Islam?

5 zuilen: wat je moet doen

6 geloofspunten: waar je in gelooft 

Hoe werkt dit bij christenen?

Shahadah

Salaat

Wat is de salaat? Vat samen in 1 zin.

Zakaat

https:

Wat is de zakaat? Vat samen in 1 zin.

Saum

Wat is de saum? Vat samen in 1 zin.

Hadj

  Hoe duur denk je?

https://www.nu.nl/geldzaken/5976155/bedevaart-naar-mekka-steeds-duurder-moslims-sparen-er-jarenlang-voor.html

Wat is de hadj? Vat samen in 1 zin.