28 maart

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Tijdens de les...

1. ben ik stil tijdens klassikale momenten en houd ik mij aan het stemvolume wat op het bord staat of aangegeven wordt.

2. heb ik mijn Frans boek mee en een werkende pen.

3. ga ik serieus aan de slag met het Franse maak- en leerwerk.

4. luister ik naar de eerste waarschuwing als ik aangesproken word.

5. pak ik mijn spullen in zodra de docent dit aangeeft.

Contrôle

Si présent, dit et montre moi:

J'ai mon livre B

Bonjour tout le monde!

Hoe was het proefwerk??

Dernier cours

1. Laatste les voor het proefwerk

2. Leren

3. Extra oefening en uitleg

Ce cours

1. Start periode 4

2. Planning

3. Schrijftoetsen terug

Période 4

ABCDEFGH

50 minuten | 3 x

1. Vocabulaire A, B, E, F p. 128-129

2. Aanwijzend voornaamwoord p. 110

3. Werkwoord pouvoir/vouloir p. 124

4. Getallen p. 130

5. Zinnen p. 130

6. Lezen

Chapitre 5

Doel: Mensen en activiteiten beschrijven

Zinnen: Vertellen over uiterlijk, karakter en activiteiten

Vocabulaire: Uiterlijk, karakter, kleuren en maanden

Uitspraak: Neusklanken

Grammatica: Passé composé met 'avoir', vorm van het bijvoeglijk naamwood

Au travail!

Au travail :)

Hoofdstuk 5, boek B

1. Faire: ex. 4 (p. 12)

Klaar: Apprendre: A + B p. 40

  

apps.noordhoff.nl

Au travail :)

Hoofdstuk 5, boek B

1. Faire: ex. 5ab, 6, 7 (p. 12)

Klaar: Apprendre: A + B p. 40

  

Au travail :)

Hoofdstuk 5, boek B

1. Faire: ex. 9a, 10abc, 11, 12a 

(p. 16)

Klaar: Apprendre: A + B p. 40

  

Au travail :)

Hoofdstuk 5, boek B

1. Faire: ex.4,5,6,7+ 9,10,11,12 

2. Apprendre: A + B p. 40

  

dashboard.blooket.com