De Duitse bezetting van Nederland

De Duitse bezetting van Nederland
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

De Duitse bezetting van Nederland

Slide 1 - Tekstslide

Aan het eind van de les ben je in staat om
Het verloop van de bezetting van Nederland in eigen woorden te schetsen;
 Om betekenis te geven aan de volgende begrippen: Collaboreren, gelijkschakeling, censuur;
 Om actief na te denken over dilemma’s die zich afspeelden tijdens de bezetting.

Slide 2 - Tekstslide

Nederland Bezet
     10 mei 1940 - 5 mei 1945

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Tekstslide

10 mei 1940
  • 10 mei 1940: Duitse inval.
  • 14 mei 1940: Bombardement Rotterdam.
  • Duitsland dreigde om meer steden te bombarderen. Om dit te voorkomen gaf Nederland zich op 15 mei over.
  • Nederlandse regering in ballingschap. 

Slide 6 - Tekstslide

Hoe zou je jezelf kunnen verzetten tijdens de Tweede Wereldoorlog?

Slide 7 - Open vraag

Wanneer vielen de Duitsers Nederland binnen?
A
10 mei 1940
B
10 mei 1939
C
15 mei 1940
D
15 mei 1941

Slide 8 - Quizvraag

Rijkscommissaris 
Seyss-Inquart

Slide 9 - Tekstslide

Broedervolken?
- Wat bedoelden de Nazi's hiermee?
- Deelden de Nederlanders de ideeën van de Nazi's?
- Hoe probeerden de Nazi's de Nederlanders dan toch te beinvloeden?
- Wat is gelijkschakeling

Slide 10 - Tekstslide

Collaboratie en verzet

Slide 11 - Tekstslide

Verraad en verzet
  • Hoe gedroegen Nederlanders zich?
  1. Collaboreren (NSB)
  2. Aanpassen
  3. Verzet

Slide 12 - Tekstslide

Hoe noem je het als je samenwerkt met de vijand?
A
Verzetten
B
Aanpassen
C
Collaboreren
D
Militarisme

Slide 13 - Quizvraag

bespreken huiswerk

Slide 14 - Tekstslide

Onderdrukking
In het begin van de bezetting bleef veel hetzelfde. Eerste gevolgen:
Censuur: het verbieden van (delen van) boeken, films, radio-uitzendingen en andere publicaties
Gelijkschakeling: het aanpassen van organisaties aan de totalitaire ideologie van de nazi's
Uitsluiting joden


Vanaf 1941 werd de onderdrukking harder.

Slide 15 - Tekstslide

De Februaristaking
timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide

dokwerker, Amsterdam

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Link

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Market Garden

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

In welk deel van Nederland vond de Hongerwinter plaats?
A
In Zuidoost-Nederland
B
Alleen in Amsterdam
C
Alleen in Rotterdam
D
In Noordwest-Nederland

Slide 23 - Quizvraag

De Bevrijding

Slide 24 - Tekstslide

Aan het eind van de les ben je in staat om
Het verloop van de bezetting van Nederland in eigen woorden te schetsen;
 Om betekenis te geven aan de volgende begrippen: Collaboreren, gelijkschakeling, censuur;
 Om actief na te denken over dilemma’s die zich afspeelden tijdens de bezetting.

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Link

Slide 27 - Link