Schrijven - blok 1+2 - les 2 - nieuwsbericht - vormkenmerken + nette versie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

• Zorg dat je spullen klaarliggen op tafel (ook laptop)
• Begin met 10 minuten lezen in je leesboek.

Startopdracht

1. Terugblik vorige les, huiswerk bespreken;
2. Wat gaan je deze les leren (lesdoel); oefenen met zoekwoorden (Google), nieuwsbericht schrijven 
3. Uitleg theorie, instructie opdrachten;
4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
5. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.

Lesprogramma

Huiswerk nabespreken

Lesdoel: Ik kan een nieuwsbericht schrijven.

Kunnen

Je weet wat de volgende begrippen betekenen:

Tekstdoel, tekstsoort, tekstsoort, 

tekstvorm, publiek.

5W1H-vragen

Je kunt:

- het schrijven van een nieuwsbericht voorbereiden;

- goede zoektermen gebruiken om informatie op te zoeken op internet;

Weten

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Informatie opzoeken op internet

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Zoekwoorden (informatie zoeken)

• Wil je informatie over de bekende voetballer Arjen Robben, typ dan niet Robben. Dan krijg je veel te veel zoekresultaten.
  
• Typ je Arjen Robben, dan is het aantal treffers al veel kleiner. 
• Nog beter kun je typen “Arjen Robben” (met aanhalingstekens). Dan heb je nog minder treffers. 
• Als je wilt weten hoeveel doelpunten Arjen Robben heeft gemaakt, typ dan: “doelpunten Arjen Robben”. Dan zie je nog maar een paar zoekresultaten.

Als je informatie zoekt op internet, typ je zo precies mogelijk waar je naar op zoek bent.

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Even oefenen:

Zet de zoekwoorden in de goede volgorde (best -> minst)

Mara woont in Groningen. Ze wil weten welke films er de komende vrijdagavond in de bioscoop draaien. Ze zoekt op internet en gebruikt de verschillende zoekwoorden hieronder. 

bioscoop Groningen programma

"bioscoop Groningen programma"

films

bioscoop Groningen

bioscoop 

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Zelfstandig werken

Lees	Blok 2 Schrijven - Informatie opzoek op internet (blz. 98)
Maak	Opdracht 50 - welke zoekwoorden gebruik je? Let op aanhalingstekens
Hoe	Klassikaal
Tijd	5 minuten
Klaar?
Resultaat	Je weet hoe je de goede zoektermen kunt gebruiken om informatie op internet te vinden.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Voordat je een informerende tekst gaat schrijven, moet je eerst een aantal vragen beantwoorden. 

Dit zijn de 5W1H-vragen.

Wat zijn de 5W1H-vragen?

Informerende tekst - nieuwsbericht

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Wie?

Wat?

Waar?

Wanneer?

Waarom?

Hoe?

5W1H-vragen

Voor het beantwoorden van (sommige) vragen zal soms informatie moeten worden verzameld. 

Bijvoorbeeld met behulp van een zoekmachine.

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Even oefenen:  5W1H-vragen

Papegaai lost moord op

Een papegaai heeft de Indiase politie geholpen bij het oplossen van de moord op zijn bazin.

De vrouw werd twee maanden geleden vermoord gevonden in haar huis. Sinds de moord begon papegaai Hercules elke keer hard te krijsen als een neef van de vrouw in huis was of als zijn naam werd uitgesproken.

De man van de vermoorde vrouw vertrouwde het niet en waarschuwde de politie. De neef werd aangehouden en ondervraagd. Hij bekende al snel dat hij zijn tante had vermoord.

De neef was het huis binnengegaan om geld en andere waardevolle spullen te stelen toen zijn tante thuiskwam. Omdat hij bang was dat ze hem zou herkennen, vermoordde hij haar.

De papegaai, die zwijgend toekeek, liet hij in leven. Daarom is de moord afgelopen woensdag opgelost.

Naar: www.nos.nl

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Even oefenen:  5W1H-vragen

Wie?	Papegaai Hercules
Wat?	Oplossen van de moord op bazin
Waar?	India
Wanneer?	Afgelopen woensdag
Waarom?	Deze vraag is niet makkelijk te beantwoorden voor deze tekst.
Hoe?	Sinds de moord begon de papegaai elke keer hard te krijsen als een neef van de vrouw in huis was of als zijn naam werd uitgesproken.

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

d.

Deelopdrachten schrijven nieuwsbericht

1. Het kiezen van een onderwerp
2. Het maken van een woordweb
3. Het beantwoorden van de 5W1H-vragen
4. Het schrijven van een proefversie
5. Het geven en krijgen van feedback
6. Het controleren en herschrijven van de proefversie

Alle deelopdrachten moeten worden ingeleverd!

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Als je zelf de schrijver van een tekst bent moet je nadenken waarover je gaat schrijven. Je maakt hiervoor eerst een woordweb om op ideeën te komen.

Voor het schrijven van een informatieve tekst, zoals een nieuwsbericht, doe je dat door antwoord te geven op de 5W1H-vragen. Soms moet je daarvoor informatie opzoeken op internet.

Informatieve tekst voorbereiden

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

- Wat gebeurt (gebeurde) er?                     (inleiding)

- Wie maak(te)/ma(a)k(t)en dit mee?      (inleiding)

- Waar gebeurt (gebeurde) het?                (inleiding)

- Wanneer gebeurt (gebeurde) het?         (inleiding)

- Waarom gebeurt (gebeurde) het?          (middenstuk)

- Hoe gebeurt (gebeurde) het?                 (middenstuk)

5W1H-vragen

Schrijf op in je schrift

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Zelfstandig werken

Lees	Blok 2 Schrijven - informerende tekst (blz. 97)
Maak	Opdracht 51 - Schrijf een nieuwsbericht.
Hoe	Alleen en in stilte
Tijd	20 minuten - schrijven proefversie 10 minuten - peerfeedback met behulp van formulier
Klaar?	Schrijf je naam op het feedbackformulier (inleveren) Zoek een passende afbeelding en sla de afbeelding op in je OneDrive
Resultaat	1e versie van je nieuwsbericht is af. Je hebt feedback gekregen van een klasgenoot.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Ben je tevreden over je nieuwsbericht?

Wat vond je van de tip(s) van je klasgenoot?

Wat ga je bij het schrijven van de nette versie 

anders doen?

Leerdoel gehaald?

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Meenemen naar volgende les:

- 1e versie van het nieuwsbericht

- peerfeedbackformulier (docent)

Evaluatie en huiswerk

Volgende les:

Verder met Schrijven Nieuwsbericht)

- tekstopbouw en typische kenmerken nieuwsbericht.

- herschrijven kladversie

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.