V5 - chapitre 1 écouter C

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Vendredi 22 septembre 2023

Aujourd'hui tu as besoin de :

Startopdracht:

ton cahier

Bekijk de woorden van vocabulaire C (français - néerlandais). 

Relie les mots à leur définition à l'exercice 29 (p.30).

Laat jouw telefoon in jouw zakje en zorg dat je de juiste spullen voor je hebt.

 Begin daarna met de startopdracht.  

un stylo

ton livre

Vocabulaire C

1. construire             A. réaliser quelque chose
2. l'habitant               E. personne qui vit dans un lieu
3. concerner              B. toucher, intéresser
4. la manifestation  F. rassemblement pour protester
5. la banderole         D. drapeau portant une inscription
6. empêcher             C. ne pas remettre

ex.29 [p.30]

Programme

• Les buts
  
• Vocabulaire C
  
• Ecouter C : texte à trous
  
• Ecouter C : exercices
  
• Au travail

Les buts

Aan het eind van de les kan ik over het algemeen de hoofdpunten volgen van een uitgebreide, informele discussie in het Frans die rondom mij gevoerd wordt.

Écouter C

Écoute le fragment et remplis le texte à trous.

Réponds après aux questions en néerlandais : 

• Wat stelt Lucas voor?
• Wat vindt Oceane daarvan?
• Waarom vindt zij dat?

Écouter C

Prends exercice 30a à la page 30 devant toi. 

Lis les phrases, écoute le document sonore et coche qui aurait pu prononcer la phrase: Lucas, Océane ou les deux ?

Écouter C

Exercice 30a page 30 - réponses

1 Océane

2 Lucas

3 Océane

4 les deux

5 Lucas

6 les deux

Écouter C

Exercice 30b page 30                                                    premier fragment

Les phrases ne sont pas correctes. Corrige les erreurs en néerlandais.

1. Lucas veut organiser une manifestation avec Océane.
2. D'abord, Océane réagit encore avec enthousiasme.
3. Une action à Saint-Denis a provoqué beaucoup de violence.

Écouter C

Exercice 30b page 30                                                    premier fragment

1. Lucas veut organiser une manifestation avec Océane.
2. D'abord, Océane réagit encore avec enthousiasme.
3. Une action à Saint-Denis a provoqué beaucoup de violence.

Réponses type

1 Lucas wil Océane uitnodigen om mee te gaan naar een demonstratie. 

2 Océane twijfelt vanaf het begin.

3 Een actie in Saint-Denis heeft veel effect gehad.

Répétition

Traduis les phrases en néerlandais.

1. De quoi s'agit-il ?
   
2. Il s'agit d'une grande manifestation contre une usine qui utilise des produits polluants.
   
3. Tu as tort !
   
4. Tu exagères !
   
5. Toi aussi tu te sens concernée par des problèmes d'environnement, non ?

Répétition

Réponses type

1. Waar gaat het over? / Wat houdt het in?
2. Het gaat om / Het is een grote demonstratie tegen een fabriek die vervuilende producten gebruikt.
3. Je hebt ongelijk!
4. Je overdrijft!
5. Je voelt je (toch) ook betrokken bij milieuproblemen, niet?

Écouter C

Exercice 30c page 31                                                                          deuxième fragment

Lis les questions et coche la bonne réponse. 

Écouter C

Exercice 30c page 31                                                                          deuxième fragment

Lis les questions et coche la bonne réponse. 

1. A - faire arrêter le travail dans l'usine   
           empêcher les employés d'y entrer

2. C - l'on a raison de s'inquièter à propos de l'environnement et que l'on doit
            faire quelque-chose                              
             oui, on est d'accord là-dessus 

3. C - quelqu'un qui lui est très proche travaille chez Armital 
            mon père y travaille

Au travail !

Fais les exercices 31 et 32 à la page 31.

Réponses

Exercice 32a

1. D
2. G
3. E
4. B
5. F
6. A
7. C

Devoirs

Lundi [leesles; neem een woordenboek mee!]

Apprendre: vocabulaire C F-N / N-F 

Faire: ex.32 [p.31]

Mardi [CITO KLT les]

Apprendre: vocabulaire C F-N / N-F

Faire: had je de verwerkingsopdracht bij de tekst '[Ados engagés] « Bigger than us », un film pour agir pour les autres et la planète' niet af? Maak deze dan af en lever hem in.

Vendredi [leesles; neem een woordenboek mee!]

Apprendre: vocabulaire C F-N / N-F + examenidioom 9 F-N