Domein 8.5: Lichamelijke en zintuiglijke beperkingen
Lichamelijke en zintuiglijke beperkingen
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2
In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 40 min
Onderdelen in deze les
Lichamelijke en zintuiglijke beperkingen
Slide 1 - Tekstslide
De presentatoren
Even voorstellen...
Greetje, Inge, Marleen
Slide 2 - Tekstslide
Hoe zit je erbij?
😒🙁😐🙂😃
Slide 3 - Poll
Leerdoelen
Na deze workshop:
Kun je twee motorische stoornissen benoemen;
Weet je wat een psychosomatische ziekte is;
Kun je benoemen wat gehoor- en gezichtsstoornissen zijn;
Weet je wanneer je chronisch ziek bent;
Kun je drie begeleidingsadviezen benoemen t.a.v. lichamelijke en zintuiglijke beperkingen.
Slide 4 - Tekstslide
Oké, laat eens zien wat je nog weet! Benoem wat je het meest is bijgebleven van de PPT.
Slide 5 - Open vraag
Welke lichamelijke en zintuiglijke beperkingen ken je?
Slide 6 - Woordweb
Motorische stoornissen
Dyspraxie Dyspraxie wordt ook wel DCD genoemd. (Developmental Coordination Disorder)
Dit betekent een stoornis in de ontwikkeling van de coördinatie.
Tics
Een tic is een onwillekeurige, snelle, ongecontroleerde en stereotype beweging of vocale uiting.
Slide 7 - Tekstslide
Psychosomatische ziekten
Pyschosomatische ziekte
Lichamelijke klachten die zijn ontstaan door psychische problemen. Bijvoorbeeld een burn-out of het chronisch vermoeidheidssyndroom.
SOLK
Somatisch Onverklaarde Lichamelijke Klachten. Lichamelijke klachten die niet goed te verklaren zijn.
Slide 8 - Tekstslide
Gezichts- en gehoorstoornissen
Auditieve beperking Doofheid of slechthorendheid.
Prelinguaal doof = doof geboren of doof voordat de spraakontwikkeling in gang is gezet.
Postlinguaal doof = doof nadat de spraakontwikkeling in gang is gezet.
Visuele beperking
Het zicht of het zien is beperkt.
Slide 9 - Tekstslide
Chronisch ziek; wanneer ben je dat?
Er is een medische (wetenschappelijke onderbouwde) diagnose gesteld;
De klachten zijn langdurig (drie tot zes maanden) of komen vaker dan drie keer per jaar terug ;
Er is sprake van langdurig medicijngebruik, langdurige behandeling en/of gebruik van hulpmiddelen;
Somatisch of psychosomatisch.
Slide 10 - Tekstslide
Greetje vertelt...
Slide 11 - Tekstslide
Welke competenties heb je nodig bij het begeleiden van mensen met een lichamelijke of zintuiglijke beperking?
Slide 12 - Open vraag
Wat vraagt werken met chronisch zieke mensen en mensen met een beperking van je?
Onder andere:
Kunnen luisteren;
Enthousiasme;
Inlevingsvermogen;
Daadkracht;
Geduld;
Creativiteit;
Flexibiliteit;
Mondig zijn;
Aandacht.
(Uit: Mensenwerk. Bassant & Bassant-Hensen, 2019, paragraaf 8.8, p. 185)
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Zelfmanagement
“De begeleider stelt het functioneren, de veerkracht en het vermogen centraal om de cliënt zelf vorm te laten geven aan het leven op een manier die bij hem past.” (Bassant & Bassant-Hensen, 2019)
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Eén van de leerdoelen was: drie begeleidingsadviezen kunnen noemen. Beschrijf er drie.
Slide 17 - Open vraag
Noem twee motorische stoornissen.
Slide 18 - Open vraag
Wat is een psychosomatische ziekte?
Slide 19 - Open vraag
Prelinguaal doof = je bent doof geboren of doof geworden voordat de spraakontwikkeling in gang is gezet
Ja
Nee
Slide 20 - Poll
Wanneer ben je chronisch ziek?
Slide 21 - Open vraag
Slide 22 - Tekstslide
Feedback over de workshop
Ga naar: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=SJ5qAQu69EmX-KiDUhZOWJAt70Hn7N9IgB7ZKK9YfeFUQ00xNk5NQlhYM0tUUTJPUFZIRktESVhHWS4u