Klas 2 Les 1 + 2 (Blok 1)
1 / 42
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Wat zegt de video over koosjer eten?
A
Dat het gewoon eten
B
Dat joden koosjer
Slide 3 - Quizvraag
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Wat betekent het begrip 'levensbeschouwing'?
Slide 8 - Open vraag
Voorbeeld van een religieuze levensbeschouwing:
Slide 9 - Open vraag
Wat is een 'gemeenschappelijke levensbeschouwing'?
Slide 10 - Open vraag
Hindoes komen samen in een:
A
Kerk
B
Moskee
C
Mandir
D
Tempel
Slide 11 - Quizvraag
Joden komen samen in een:
A
Kerk
B
Mandir
C
Moskee
D
Synagoge
Slide 12 - Quizvraag
Wat is geen zuil van de islam?
A
zakat
B
geloofsbelijdenis
C
ramadan
D
de besnijdenis
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Tekstslide
Dit is het symbool van het:
A
Jodendom
B
Christendom
C
Hindoeïsme
D
Boeddhisme
Slide 15 - Quizvraag
Wat is de 'jongste' godsdienst
A
Islam
B
Jodendom
C
Christendom
D
Boeddhisme
Slide 16 - Quizvraag
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Welke manieren van communicatie zijn er?
Slide 21 - Woordweb
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Tekstslide
Waarom heeft een godsdienst een logo?
Slide 31 - Open vraag
Welk logo vind je mooi en krachtig?
