nederland tijdens WO II deel 1

Amerika 
Nederland tijdens
De tweede Wereldoorlog
Aan het einde van deze les ken je de begrippen:
gelijkschakeling
NSB
februaristaking
Ook weet je het verschil tussen collaboratie, verzet en niets doen.

deel 1
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Amerika 
Nederland tijdens
De tweede Wereldoorlog
Aan het einde van deze les ken je de begrippen:
gelijkschakeling
NSB
februaristaking
Ook weet je het verschil tussen collaboratie, verzet en niets doen.

deel 1

Slide 1 - Tekstslide

In deze les
  • Quiz met herhaling van de vorige lessen
  • uitleg ELO en extra uitleg so opdracht.
  • De inval en overgave van Nederland (1940)
  • Collaboratuer, verzet of niets doen?
  • De februarie staking (1941)
  • Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Wanneer kwam Hitler aan de macht in Duitsland?
A
1930
B
1932
C
1931
D
1933

Slide 3 - Quizvraag

Adolf Hitler was de dictator van nazi-Duitsland.

Ook Mussolini was een dictator, maar van welk land?
A
Spanje
B
Frankrijk
C
Italië
D
Geen van de genoemde landen is juist

Slide 4 - Quizvraag

In 1935 werd de rassenleer in Nazi-Duitsland vastgelegd in
A
Rassenwetten
B
Propagandamateriaal
C
de Kristallnacht
D
Genocide

Slide 5 - Quizvraag

Wat was de naam van de jeugdorganisatie voor jongens in Nazi-Duitsland?
A
Hitlerjugend
B
Bund Deutscher Mädel
C
Wehrmacht
D
Hitlerjungs

Slide 6 - Quizvraag

In welk jaar viel nazi-Duitsland Nederland binnen?
A
1940
B
1939
C
1945
D
1938

Slide 7 - Quizvraag

Wat betekent 'Holocaust'?
A
Jodenvervolging
B
Brandoffer
C
Antisemitisme
D
Vernietiging

Slide 8 - Quizvraag


Het verhaal van Anne Frank past hier goed bij de jodenvervolging, want:
A
haar vader gaf in 1947 haar dagboek uit onder de titel Het Achterhuis.
B
ze kwam in 1933 met haar ouders en haar zus naar Nederland.
C
ze stierf in maart 1945 aan een ziekte in een concentratiekamp.
D
ze was met haar familie uit Duitsland gevlucht omdat ze joden waren.

Slide 9 - Quizvraag

Mei 1940
Inval in Nederland, Belgie, Frankrijk
Grebbeberg
Bombardement Rotterdam

Slide 10 - Tekstslide


Nederland capituleert
15 mei 1940




  • 10 mei 1940: inval Nederland
  • 14 mei 1940: Duits bombardement op Rotterdam
  • 15 mei 1940 : Capitulatie Nederland => Duitse bezetting

Slide 11 - Tekstslide

Nederland onder Duitse bezetting
Democratie afgeschaft

NSB enig toegestane partij
  • Nationaal-Socialistische Beweging


Slide 12 - Tekstslide

De NSB-> nationaal socialistische Beweging

  •  de NSB, exteem rechts

  • Leider: Anton Mussertc (foto)
  • beloofde een eind te maken aan de werkloosheid, net als de nazi's in Dld.
  • De NSB kreeg pas na de Duitse bezetting veel leden. Daarvoor kregen ze maar 4% van de stemmen -> door de verzuiling stemmen mensen alleen op hun eigen partij.

Slide 13 - Tekstslide

Gelijkschakeling

De Duitsers waren na februari 1941 de baas over alle Nederlandse organisaties zoals:

  • Kranten
  • Vakbonden

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Februaristaking
25 februari 1941
  • Staking uit protest tegen jodenvervolging
  • Aanleiding waren de razzia's in Amsterdam, als reactie op de moord op een NSB-er.
  • De staking was het enige massale en openlijke protest tegen de Jodenvervolging in heel bezet Europa.

Slide 17 - Tekstslide

          De februaristaking 
- Op 25 en 26 februari 1941 staken arbeiders in Amsterdam 
- De hele stad stopt met werken 
- De Duitsers stoppen de staking met geweld
- Er vallen 9 doden en 24 gewonden

Slide 18 - Tekstslide

Drie manieren waarop NL met de bezetting omging

.
Het verzet: mensen die de Duitser tegenwerkten. Dit kon actief 
of passief.
Collaborateurs: Dat waren mensen die met de Duitsers samenwerkten. 
Het overgrote deel van de mensen deed niets: Ze vonden leven al moeilijk genoeg.

Slide 19 - Tekstslide

hw voor vrijdag 
Schrijf voor elke optie, in minimaal 75 woorden en maximaal 150 woorden, 

  • Waarom je zou willen collaboreren? (min 75 wrd -max 150 wrd)
  • Waarom je in het verzet zou gaan, en welk soort verzet.(min 75 wrd -max 150 wrd)
  • Waarom je niets zou doen? (min 75 wrd -max 150 wrd)
Dit document zet je vervolgens op de ELO.

Slide 20 - Tekstslide

Rotterdam brandt
Joodsche Wijk
Jongetje tijdens de Hongerwinter
Pamflet met "staakt, staakt, staakt!!!"
Geallieerde soldaten in Amsterdam

Slide 21 - Tekstslide