les 4 2.3 Het verteringsstelsel arf 2425

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Noteer 3 voedingsmiddelen die jij dagelijks nuttigt.

Welke 6 groepen voedingsstoffen zitten in voedingsmiddelen?

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kan jij...

2.3.3 Je kunt de functie van vertering, verteringssappen en enzymen beschrijven.

2.3.4 Je kunt de delen van een gebit noemen met hun functie.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kan jij...

2.3.5 Je kunt de werking en functie van de darmperistaltiek beschrijven.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

2.3 Het verteringsstelsel

Huiswerk

Bladzijde 99 en 100

Opdrachten
2, 3, 4 en 5

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Instructie 

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen