Roos van Leary
Goedemiddag allemaal!
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 3
In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Goedemiddag allemaal!
Slide 1 - Tekstslide
De Roos van Leary
- Model dat laat zien hoe beïnvloeden werkt.
- En….waarom het heel vaak niet werkt!
- Leren wat je dan moet doen, zodat je de
kans vergroot dat het wel werkt.
Slide 2 - Tekstslide
Het nut van de Roos van Leary
- Handig hulpmiddel als de communicatie moeizaam verloopt
- Als bepaalde gedragspatronen ingesleten zijn
- Helpt bij het analyseren van iemands gedrag (beter begrijpen) Inspelen op het gedrag van een ander
- Bijdragen aan een verbetering van de communicatie in het publieke domein
Slide 3 - Tekstslide
Hoe werkt de Roos van Leary?
- De Roos van Leary heeft het model van een windroos.
- De windroos is opgebouwd uit
- twee assen, die samen een kruis vormen.
- In de meest eenvoudige vorm is de Roos van
Leary verdeeld in vier delen.
- Verderop komt de verdeling in acht stukken aan de orde
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Dominantie (=overheersend)
De verticale as geeft de mate van dominantie aan.
Dominant gedrag is boven.
Gedrag dat nauwelijks of niet dominant is, is onder.
De mate van dominantie roept een tegengestelde reactie op.
Bv als iemand heelvolgend is, neemt de ander een leidende rol op zich, en andersom.
Dit heet ook wel complementair (=aanvullend) gedrag.
Slide 6 - Tekstslide
Relatie
De horizontale as geeft de mate van relatie aan.
Rechts staan begrippen zoals:
samen,wij, relatiegericht, samenwerking, sympathie en affectie.
Links staan begrippen zoals:
tegen, ik, taakgericht, en afwijzing.
De mate van relatie roept eenzelfde reactie op.
Als iemand samengedrag vertoont, dan wekt dat samen-gedrag bij een ander op.
Als iemand tegen-gedrag vertoont, dan wekt dat tegen-gedrag op.
Dit heet ook wel symmetrisch gedrag.
Slide 7 - Tekstslide
Effect 1
Als twee mensen samen in hetzelfde kwadrant zitten, houden zij hetzelfde gedrag in stand.
Allebei in het kwadrant Boven/Tegen:
Ze belanden in een machtsstrijd. Allebei IK gericht en Dominant
Allebei in het kwadrant Boven/Samen:
Ze willen beiden graag hun eigen plan uitvoeren, maar tegelijk gewaardeerd worden.
Allebei in het kwadrant Onder/Tegen: Ze versterken elkaar in hun kritische blik.
Onruststokers
Allebei in het kwadrant Onder/Samen:
Ze komen niet veel verder, omdat initiatief ontbreekt.
Slide 8 - Tekstslide
Effect 2
Verticaal tegenovergesteld gedrag roept een complementaire reactie op. Dus als je iemands gedrag wilt versterken, moet je kiezen voor gedrag dat daar verticaal tegenover staat.
Bijvoorbeeld;
als je zou willen dat een ander zijn leidinggevende capaciteiten moet gaan ontwikkelen, dan ben je bereidwillig bij het ontvangen van zijn leiding.
Slide 9 - Tekstslide
Effect 3
Gedrag dat horizontaal naast elkaar staat, heeft een constructieve invloed.
Als je iemand op een opbouwende manier wilt beïnvloeden, moet je kiezen voor gedrag dat even dominant is en aan de andere kant van de verticale lijn zit.
Iemand die fel / aanvallend is bij onduidelijkheden, help je door uit te leggen i.p.v. terug aan te vallen.
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
In acht delen
Naast de eenvoudige windroos in kwadranten is er ook een model waarbij
de Roos vanLeary
verdeeld is
in acht stukken.
Dit model ziet er als volgt uit:
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Groen en rood gedrag
In de Roos van Leary is onderscheid tussen groen en rood gedrag.
Groen gedrag zit midden in de cirkel. Het is meestal effectief om doelen te bereiken.
Rood gedrag is het extreme gedrag en zit aan de buitenrand van de cirkel. Het is minder geaccepteerd en roept meer irritatie op.
Maar soms kan het nodig zijn om je doel te bereiken.
Voorbeeld hiervan is een evacuatie; soms willen mensen niet weg en zullen dan toch gedwongen moeten worden voor hun eigen veiligheid.
Slide 14 - Tekstslide
”Gedrag van een ander is iemands eigen keuze.”
- Het is goed om te beseffen dat gedrag niet per definitie goed of fout is. \
- Elk gedrag heefteen oorzaak.
- Elk mens heeft alle soorten gedragingen in zich.
Slide 15 - Tekstslide
(Non)verbaal gedrag en zelfbeeld
Bij het observeren is zowel het verbale als het non-verbale gedrag van belang.
De tabel op de volgende dia toont de gedragingen en het zelfbeeld voor alle acht vormen van de
Roos van Leary
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
OPDRACHTEN
Opdracht 1: Roos van Leary
Vragen:
1. Wat wordt er door de Roos van Leary in beeld gebracht?
2. Geef van alle 8 gedragingen een voorbeeld uit je eigen leven. Volgens Leary heeft ieder mens alle gedragingen in zich dus je zou bij alle gedragingen een voorbeeld moeten kunnen noemen.
Wat kun je leren van de Roos van Leary in verband met je toekomstige beroep?
Slide 18 - Tekstslide
OPDRACHTEN
Opdracht 2:
Ga naar onderstaande link en maak het testje.
Maak een PowerPoint met daarin:
Uitslag van je test (dus de roos!)
Bespreking van de test. Wat zijn uitschieters? Wat juist niet?
Je mening over deze uitslag
Benoem 2 leerpunten n.a.v. de uitslag
