Les 5 - M2 - dinsdag 1 oktober 2024

• Spaans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Les 5 - M2 - dinsdag 1 oktober 2024

¿Qué hacemos hoy?

• Ik verzamel portfolio-opdracht 1 
• Ik leer hoe ik in het Spaans kan vertellen hoe laat het is
• Ik leer een dagschema in het Spaans begrijpen
• Ik lees bron C & doe een woordenschat-oefening

Hoe laat is het?

Es la una        = het is een uur

Son las dos      = het is twee uur

Son las 7 y media  = het is half acht

Son las 3 y cuarto = het is kwart over drie

Son las 5 menos cuarto = het is

kwart voor vijf

Schrijf deze 8 kloktijden in je schrift

bron F (TB blz. 38)

In dit schema zie je het schoolrooster van Joseba, een Spaanse jongen op de middelbare school.

We gaan tijden & vakken combineren

Wat zijn eigenlijk de overeenkomsten en verschillen tussen ons rooster en die van Joseba?

Bron F - el horario de Joseba (TB blz. 38)

• Jullie zien het schoolrooster van Joseba
• Welke vakken heeft hij allemaal?
•  Welke vakken heeft hij, die jij níet hebt op een Nederlandse school? En welke vakken heb jij die híj niet heeft (overeenkomsten en verschillen zoeken)?
• Welke woorden/vakken ken je nog niet? Schrijf deze op in je schrift

Nieuwe woorden (TB bron C)

• Welke woorden ken je al?
• Welke woorden zijn werkwoorden?

la vida	el desayuno	la comida	la cena
la leche	el bocadillo	la fruta	la pausa
el recreo	dormir	aprender	llegar a casa

Woorden flitsen

• Je mag 40 seconden naar deze woorden kijken
• Daarna schrijf je er zoveel mogelijk op in je schrift

la vida	el desayuno	la comida	la cena
la leche	el bocadillo	la fruta	la pausa
el recreo	dormir	aprender	llegar a casa

Hoeveel woorden heb je onthouden en opgeschreven??

Hoeveel heb je er onthouden?

• Check hoeveel woorden je goed had
• Check of je de woorden goed hebt gespeld :-)

la vida	el desayuno	la comida	la cena
la leche	el bocadillo	la fruta	la pausa
el recreo	dormir	aprender	llegar a casa

Wat betekent 'desayuno'?

1. ontbijt
2. middageten
3. avondeten
4. toetje

Un bocadillo is ...

1. een toetje
2. een broodje
3. fruit
4. een glas melk

Hoe vraag je in het Spaans:
'Hoe laat is het?

1. ¿Qué es la hora?
2. ¿Qué hora es?
3. ¿Cómo es la hora?
4. ¿Cómo es el tiempo?

De schoolvakken 'química' & 'física' betekenen...

1. handvaardigheid en natuurkunde
2. natuurkunde en wiskunde
3. scheikunde en natuurkunde
4. handvaardigheid en scheikunde

Bron C - TB blz. 36

• Dit is een beschrijving van een dag in het leven van Joseba
• Jullie gaan op zoek naar onbekende woorden uit de tekst

• We verzamelen die woorden op het bord 

Los deberes (di 8 okt)

• L: de woordjes van 4.4 (NL - SP) vanaf 'het huiswerk' (2e kolom) t/m 'zondag' --> WB blz. 32
• M: oefening 9a + 9b (WB blz. 10) - Gebruik hierbij bron C: un día en la vida de Joseba: TB blz. 36