Dictatuur: wat is het en hoe herken je het?
1 / 14
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen begrijpen en hoe ze dit kunnen toepassen.
wat weet je al over dictaturen?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg de definitie van een dictatuur uit en geef eventueel voorbeelden om het te helpen verduidelijken.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit hoe je een dictatuur kunt herkennen aan het beleid dat het volgt en de rechten van de burgers.
Slide 6 - Tekstslide
Geef een praktisch voorbeeld van een dictatuur en leg uit hoe deze aan de kenmerken van een dictatuur voldoet.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit hoe het leven in een dictatuur kan zijn voor burgers en hoe dit hun leven kan beïnvloeden.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit welke gevaren er zijn bij een dictatuur en hoe deze de samenleving kunnen beïnvloeden.
Wat is een dictatuur?
A
Een land waarin de burgers veel inspraak hebben.
B
Een land waarin er geen wetten zijn.
C
Een land waarin één persoon of partij de absolute macht heeft.
D
Een land waarin er geen regering is.
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie heeft de macht in een dictatuur?
A
De burgers.
B
De militairen.
C
Één persoon of partij.
D
De rechters.
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Is er vrijheid van meningsuiting in een dictatuur?
A
Er is slechts beperkte vrijheid van meningsuiting.
B
Vrijheid van meningsuiting is alleen voor de leiders toegestaan.
C
Ja, er is volledige vrijheid van meningsuiting.
D
Nee, die is er niet.
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
