Eerste les schooljaar 2020-2021 Havo 5 H9

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom bij wiskunde

Invoegen plattegrond op niveau

Start opdracht

1. Maak een kantlijn op de eerste pagina van 3 cm breed
2. Zet boven aan de pagina: Hoofdstuk 9: Exponentiële verbanden
3. Zet rechtsboven: [e-mail]
4. Zet daaronder je eigen schoolemail adres.
5. Zet hieronder "wachtwoord schoolemail"
6. Al eerder klaar als de rest, maak dan vast de kantlijnen op de volgende pagina's.

Werkwijze in het schrift

•  Zorg dat er op elke bladzijde een kantlijn is van 3 cm breed.
•  Opdrachten uit het boek maak je, met volledige berekening, in het schrift.
•  Maak extra aantekeningen in het schrift, geef hierbij duidelijk aan dat het om een aantekening gaat.
•  Een nieuw hoofdstuk begint op een nieuwe lege bladzijde en je zet het hoofdstuknummer en de titel van het hoofdstuk bovenaan.
•  Zet steeds het vraagnummer met de eventuele onderverdeling voor de kantlijn.
•  Rechte lijnen teken je met behulp van je geo-driehoek/liniaal.
•  Schrijven doe je met een pen en tekenen met een potlood.

 

Werkwijze in het schrift

•  Houd het schrift netjes, het is alleen voor wiskunde bedoeld.
  
•  Kijk altijd de gemaakte sommen gelijk na! (verbeteren ze met kleur)
  
•  Zet een sterretje voor de opdrachten die de leerkracht belangrijk vindt.
  
•  Bij decimalengetallen (kommagetallen) moet een komma geschreven worden en geen punt. 

Deze les:

• Kennismaken
• Opzet wiskunde lessen
• Jaarplanning
• Wat belangrijk bij wiskunde
• Wat verwacht ik van jullie
• Inloggen lessonup en Getal en ruimte
• Start lesstof, uitdelen leerdoeloverzicht
  

Meneer Jansen

Docent wiskunde, mentor havo 4

[e-mail]

Woonachtig in Uden

Hobby's: fietsen, gamen, festivals en carnaval

Wie zijn jullie?

• Naam en woonplaats
• Heb je de stof van de laatste 2 hoofdstukken goed mee gekregen?
  
• Wat doe je ter voorbereiding aan een wiskunde proefwerk?

Wiskunde lessen

• Leerdoelen overzicht per hoofdstuk
• Gebruik Lessonup voor presentatie en stellen van vragen
• Start les met bespreken huiswerkopgave en voorkennis opgaven.
• Bespreken nieuwe stof, denk aan de aantekeningen
• Samen oefenopgave maken
• Tijd om zelf opgaven te maken
• Les afronden met een vraag over de nieuwe stof.

Planning schooljaar

Wat is er belangrijk bij wiskunde

• Huiswerk maken
• Opgaven nakijken, per opgave
• Aantekeningen overnemen
• Geen achterstand oplopen
• Wiskunde stof loopt steeds door

Wat verwacht ik van jullie

• Bij binnenkomst pak je je wiskunde boek, schrift, schrijfmateriaal en je telefoon.
• De les start met een huiswerk opgave. Via lessonup lever je meteen de huiswerk opgave in. 
• Hierna leg je meteen je telefoon op de hoek van je tafel.
• Wanneer ik op de kruk ga zitten gaan we beginnen met het bespreken van de huiswerk opgave. Dan is het dus stil.

Wat verwacht ik van jullie

• Na de huiswerkopgave maken we gezamenlijk opgaven over de voorkennis die hoort bij de nieuwe stof.
• Blijf bij de les, want we gaan pas verder als iedereen geantwoord heeft. Het kost dus veel tijd als we regelmatig moeten wachten op bepaalde leerlingen.
• Bij de uitleg kijk je mee en neem je de aantekeningen over in je schrift. Dit is jou eigen samenvatting van de stof.

Wat verwacht ik van jullie

• De voorbeeld opgaven maak je mee en schrijf je op in je schrift.
• Huiswerk opgaven maak je netjes in je schrift.
• Na elke opgave kijk je na, digitaal uitwerkingen openen op je telefoon is het makkelijkste.
• Na het maken van je huiswerk het leerdoelenoverzicht erbij pakken en aangeven in hoeverre je het leerdoel beheerst.

Hoe schrijf je een berekening op

Bij berekeningen met formules werken we altijd met de methode: FIBAZ: 

      F: Formule 
      I : Invullen van gegevens 
   BA: Berekening en niet afgeronde antwoord 
      Z: Zinnetje (met evt. afgeronde) antwoord

Werkwijze thuis

• Zorg dat je elke keer alle voorgaande paragrafen van het hoofdstuk herhaalt.
  
• Herhalen wil zeggen de vraagstukken die je fout had opnieuw maken en controleren of de manier van opschrijven nu echt goed is. 
• Maak altijd je huiswerk.
  
• Noteer de vragen die je in de les wil stellen. Een som die leeg is of “snap ik niet”  invullen is niet gemaakt. Schrijf op wat je niet begrepen hebt.  

Lessonup

Download de app op je telefoon.

Klik op registreren

Vul de klascode cncdg in.

Klik onderaan op registeren.

Gebruik je schoolemail adres en schoolwachtwoord

Voer je eigen naam.

Getal en ruimte

Inloggen in Som met je mobiel.

Ga naar getal en ruimte via de link bij vakken.

Voeg je toe aan de klas om de uitwerkingen te kunnen zien.

Uitwerking staan in het menu rechts.

Hoofdstuk 9

Uitdelen leerdoelenoverzicht.

Les 1, hoofdstuk 9

Leerdoel 1:

Ik kan lineaire groei herkennen en dit niet door de war halen met exponentiële groei. 

(denk hierbij aan hoofdstuk 5 van vorig jaar)

Welke grafiek geeft lineaire groei weer?

1. Rood
2. Blauw
3. Groen

Wat is de richtingscoëfficiënt?

1. 2
2. 1
3. 0,5
4. -2

Wat is het begingetal / snijpunt met de y-as(hier N-as)?

1. 2
2. 1
3. 0,5
4. -2

Aantekening 9.1A

Neem over in je schrift:

Of y=ax+b

Les 1, hoofdstuk 9

Leerdoel 1:

Ik kan lineaire groei herkennen en dit niet door de war halen met exponentiële groei. 

(denk hierbij aan hoofdstuk 5 van vorig jaar)

Wat moeten we hier nu mee?

Opgave 2 samen, schrijf mee.

Huiswerk, afmaken opgave leerdoel 9.1A

Vragen?